Education for all people
סגור
תַפרִיט

ניווט

  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • Hebrew
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
סגור

פרשנות טקסט: החלום של הספורטאי

פרשנות טקסט, "חלום הספורטאי", מתאימה לתלמידי כיתות ו '. הטקסט עוסק בספר ההשראה "אנפים, אתלט", שדמותו הראשית, אנטוניה, חולמת על משהו שככל הנראה מפואר מדי בשבילה: קריירה כטניסאית.

תוכלו להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.

הורד פרשנות זו מ:

  • מִלָה: פרשנות טקסט: החלום של הספורטאי - כיתה ו '- תבנית הניתנת לעריכה
  • PDF: פרשנות טקסט: החלום של הספורטאי - כיתה ו '- מוכן להדפסה
  • תבנית: פרשנות טקסט: החלום של הספורטאי - כיתה ו '- עם תשובה

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

לקרוא:

החלום של הספורטאי

עקוב אחר סיפור אנטוניה, שרצונה הגדול ביותר הוא להיות טניסאי

אנטוניה גרה בעיירה קטנה בחלקה הפנימי של מינאס גיר. שם, חלומות גדולים אינם נפוצים במיוחד. לכן דונה קורינה, שכנה ותיקה, הזהירה תמיד את הילדה: "עדיף לוותר על החלום הזה, הוא גדול מדי! ”.

אבל אנטוניה לא חשבה שהיא צריכה לוותר על החלום שלה רק בגלל שרוב האנשים חשבו שהוא גדול מדי. הילדה רוצה להיות טניסאית ותעשה כל שניתן ובלתי אפשרי כדי להצליח.

לעת עתה, היא מכירה את הספורט רק מהאליפויות שהיא רואה בטלוויזיה ומעולם לא ראתה מחבט חי בצבע! אם היא הולכת להגשים את החלום הזה? המשך לקרוא כדי לגלות.

סֵפֶר

אפשר להשיג ב: http://chc.org.br/sonho-de-atleta/. גישה בתאריך: 29 במאי 2016.

שאלות

שאלה 1 -  מטרת הטקסט הינה:

א) פרסם את הספר "אנפים, אתלט!", שגיבורו הוא אנטוניה.

ב) הציגו את האתגרים הקשורים לתרגול טניס.

ג) הדגיש את חשיבות ההתמדה במאבק על חלומות.

ד) תאר את החיים בעיירה קטנה בחלקה הפנימי של מינאס גיר.

שאלה 2 - ב "[...] חשבתי שזהו גדול מדי.”. החלק המודגש מגדיר:

א:

שאלה 3 - הפסקה השנייה קובעת עם הראשונה את הקשר של:

א) המשכיות

ב) ספק

ג) מצוקה

ד) לגרום

שאלה 4 - "עקוב אחר הסיפור של אנטוניה, של מי הרצון הגדול ביותר שלי הוא להיות טניסאי ”. הצורה הפרונומינלית המודגשת מבטאת את הרעיון של:

א:

מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.

בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.

אזואיקדווח על מודעה זו
שנה 6פעילות פרשנות טקסט בכיתה ו 'פעילות בשפה הפורטוגזית שנה 6פעילות פורטוגזית כיתה ו 'תרגיל פרשנות לטקסט כיתה ו 'תרגיל בשפה הפורטוגזית שנה 6תרגול של כיתה ו 'בפורטוגזיתפרשנות טקסט עם תשובותפרשנות טקסט להדפסהפרשנות הטקסט חלומו של אתלט
כיצד לאיית מספרים מ-300 עד 400
כיצד לאיית מספרים מ-300 עד 400
on Aug 03, 2023
השר מכריז על צעדים חדשים למאבק באי-שוויון גזעי
השר מכריז על צעדים חדשים למאבק באי-שוויון גזעי
on Aug 03, 2023
רשימת תרגילים על גליקוליזה
רשימת תרגילים על גליקוליזה
on Aug 03, 2023
1 שנהשנה 5ספרותשפה פורטוגזיתמפת חשיבה פטריותמפת חשיבה חלבוניםמתמטיקההאם השנייהחוֹמֶרסביבהשוק העבודהמִיתוֹלוֹגִיָה6 שניםתבניותחַג הַמוֹלָדחֲדָשׁוֹתחוקן חדשותמִספָּרִימילים עם גפרלנדותשיתוף אפריקההוגיםמערכי שיעורשנה 6פּוֹלִיטִיקָהפורטוגזיתהודעות אחרונות הודעות קודמותאביבמלחמת העולם הראשונהרָאשִׁי
  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • מפת חשיבה פטריות
  • מפת חשיבה חלבונים
  • מתמטיקה
  • האם השנייה
  • חוֹמֶר
  • סביבה
  • שוק העבודה
  • מִיתוֹלוֹגִיָה
  • 6 שנים
  • תבניות
  • חַג הַמוֹלָד
  • חֲדָשׁוֹת
  • חוקן חדשות
  • מִספָּרִי
Privacy
© Copyright Education for all people 2025