פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ט ', בנושא תנאי תפילה אביזרים. בואו ללמוד כיצד ה סגן אדנום, של תוספת מילולית זה מ לְהַמֵר? השאלות השונות המוצעות מבוססות על הטקסט Sעל התירס.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
בברזיל מכירת הירק חזקה, במיוחד במקרה של מוצרים משומרים המשמשים בעיקר את הסלטים או הפיצות (היזהר עם נתרן, אויב הלב). אולם בנוסף, חברות הפצה גדולות מציעות אוכל בקלח, המיועד לייצור על פי המרכז הלאומי למחקר תירס וסורגום באמברה, סוכנות המקושרת לממשלה פדרלי.
מנקודת מבט תזונתית, התירס עשיר מאוד בסידן, בין יתר המינרלים. במגע עם אש (פופקורן) חלק מאבות המזון הולכים לאיבוד.
תפקיד חשוב נוסף של תירס במזון היומי: ממנו המפיקים מצליחים להפיק קמח תירס וקמח תירס, המשמש להכנת מנות ברזילאיות טיפוסיות. שניהם עשירים בעמילן ופוליסכריד המסייעים לחיזוק המערכת החיסונית.
באופן אידיאלי, החומרים שנמצאים בתירס הם חלק מהתפריט, גם אם בעקיפין, כמו בפולנטה או בשרפה תוצרת בית.
"חיים ואיזון טבעיים". קנה מידה, נ. 19. ל. 25.
שאלה 1 - קרא בעיון את המשפטים. לאחר מכן, סמן את הקטע שבו הקטע המודגש פועל כתוספת נלווית למיקום:
( ) “בברזיל, מכירת הירק חזקה, במיוחד במקרה של מוצרים משומרים [...] "
( ) “[…] חברות ההפצה הגדולות הם מציעים אוכל בקלח [...] "
() "[...] שנייה המרכז לחקר התירס והסורגום הלאומי אמברפה […]”
שאלה 2 - בפסקה השלישית של הטקסט, שם התואר "ברזילאים", שממלא את הפונקציה התחבירית של תוספת אדנומלית, מכנה:
( ) "המפיקים".
() "קמח תירס וקמח תירס".
() "מנות טיפוסיות".
שאלה 3 - זהה את המשפט בו התואר המודגש פועל כתוספת:
() "[...] תירס הוא מאוד עשיר בסידן [...] "
( ) "שניהם עָשִׁיר בעמילן ופוליסכריד [...] "
() "[...] המסייע לחיזוק המערכת חֲסִין.”
שאלה 4 - בקטע "[...] על פי מרכז המחקר הלאומי לתירס וסורגום של אמברפה, סוכנות המקושרת לממשלה הפדרלית. ", הביטוי המסומן בקו תחתון עובד כ:
() predicative של הנושא.
( ) אני מתערב.
() תוספת מקום של מקום.
שאלה 5 - ציין את ליבת הביטוי הקיים בשאלה הקודמת:
() "איבר"
() "ממשלה"
( ) "פדרלי"
שאלה 6 - ב "אַחֵר הפונקציה החשובה של תירס בתזונה היומית [...] ", התוספת הראויה היא:
() כינוי מופגן.
() כינוי בלתי מוגבל.
() כינוי יחסי.
שאלה 7 - בשבר "[...] בפולנטה או בפונמה תוצרת בית.", התוספת היא:
() "ארוחה תירס מבושלת"
() "טיפש"
() "תוצרת בית"
שאלה 8 - בקטע "[...] גם אם זה כן בַּעֲקִיפִין [...] ", הביטוי המודגש ממלא את התפקיד הנוסף הנוסח:
( ) של זמן
() של סיבה
( ) לכן
שאלה 9 - במשפט "תירס טוב מדי!", Adverbial adverbial "יותר מדי":
() קובע את משמעות התואר "טוב".
() מעצים את משמעות התואר "טוב".
() מסביר את משמעות שם התואר "טוב".
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו