פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ט ', שואפת ללמוד את מילות קישור. האם אתה יודע מה ההבדל בין הצירוף תיאום וה כָּפוּף? ואיזה תפקיד הם ממלאים בהקשר התקשורתי? בואו נבין? לכן, ענו על השאלות לגבי הטקסטמדוע חרקים עפים סביב אור?
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
יש חרקים שעפים סביב האורות כי הם מתבלבלים. לרבים מבעלי החיים הללו יש הרגלים ליליים ומשתמשים באור ירח כדי להנחות את עצמם ולדעת לאן הם הולכים. אבל כשהם רואים את האור החזק מהמנורות, הם בסופו של דבר מתבלבלים, כי הם חושבים שזה אור ירח. ואז הם עפים סביב המנורה כדי לנסות לתקן את הכיוון וללכת לאן שרצו להגיע.
הם לא ישנים כמונו, אבל הם צריכים גם לנוח. לשם כך הם מנסים להסתתר במקומות שנראים בטוחים, כמו ביומנים או בין עלים, הרחק מטורפים. אז הם לא זזים, אבל הם נשארים במצב של תשומת לב [...]
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - המונח המודגש הוא צירוף ב:
( ) “כי חרקים עפים סביב האור? "
() “יש חרקים שעפים סביב האורות למה להתבלבל."
שאלה 2 - הצירוף, שזוהה לעיל, מציג:
( ) השוואה
() הסבר אחד
( ) מסקנה
שאלה 3 - בכל המשפטים הבאים, המילה המודגשת היא צירוף המבטא את רעיון התוספת, למעט:
() "לרבים מבעלי החיים האלה יש הרגלים ליליים ו הם משתמשים באור הירח כדי להתמצא [...] "
() "הם לא ישנים כמונו, אבל גם צריך לנוח."
() “[...] במקומות שנראים בטוחים, כמו על גזעים או בין עלים [...] "
שאלה 4 - הקטע "[...] כאשר הם רואים את האור החזק מהמנורות, הם בסופו של דבר מתבלבלים, מכיוון שהם חושבים ש [...]" מכיל צירוף מתאם וצירוף כפוף. זהה אותם:
צירוף תיאום:
צירוף כפוף:
שאלה 5 - בקטע "אז הם נשארים בלי לזוז, אבל נשארים במצב של תשומת לב [...]", הצירוף "אבל" מבטא את הרעיון של:
() פיצוי
() אזהרה
( ) בניגוד
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו