פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, שואפת ללמוד את משתתף. האם אתה יכול לזהות צורת שם עצמית זו של הפועל? השאלות המוצעות מבוססות על הטקסט "העטלף האדום נמצא בסכנת הכחדה ".
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
יש לו פרווה אדמדמה, כנפיים ארוכות וצרות, מושלם למתן יותר מהירות וזריזות בטיסה. הוא אוהב לצאת בלילה ואם זה מגיע לכיוון צווארו... דע שהוא בטח רואה יתוש נוחת עליו! הדיאטה שלך אינה דם אלא חרקים!
מכיוון שהם בעלי חיים פעילים יותר בלילה, עטלפים בדרך כלל מבלים את היום במנוחות חלולות ועלוות עצים, סדקים בסלעים ומבנים מעשה ידי אדם.
העטלף האדום רגיש מאוד לשינויים בסביבה הנגרמת על ידי האדם, כמו זיהום מוגבר, כריתת יערות והרס היערות בהם הוא חי. על מנת להכיר את המין עוד יותר טוב ולאזן את שרשרת המזון, ישנה חשיבות רבה להתאוששות וההגנה על המקומות בהם הוא נמצא.
BOCCHIGLIERI, אדריאנה; מנדונקה, אנדרה פאריה. אפשר להשיג ב:. (עם חתכים).
שאלה 1 - בתקופה "דע שאתה בטח רואה יתוש מונח עליו!", המחברים השתמשו בפעלים בשלוש הצורות הנומינליות. בדוק את זה שנמצא בצורה של משתתף:
() "להיות"
() "רואה"
() "נחיתה"
שאלה 2 - המונח המודגש הוא חלק בקטע:
() "יש לו פרווה אֲדַמדַם […]”
() "[...] כנפיים ארוך וצר [...] "
() “[...] שינויים בסביבה התגרה עבור האיש. "
שאלה 3 - בביטוי "[...] שנעשה על ידי האדם.", משתתף "עשה" מכוון:
() "עלווה עץ"
() "סדקים בסלעים"
() "קונסטרוקציות"
שאלה 4 - ב "[...] איפה היא מצאתי. ”, ההשתתפות המודגשת עובדת בתחביר כמו:
() predicative של הנושא
() עוזר לרמה
() תוספת מילולית
שאלה 5 - זהה את חלקו של הפועל "לכבות":
() נכחד
() נכחד
() שתי הצורות הקודמות
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
