פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בנושא חיבור פעלים. האם אתה יודע לאתר אותם? האם אתה יודע את התפקיד שהם ממלאים בטקסט? אתה בספק? ואז ענה על השאלות מבוססות הטקסט עבודה סגנונית, מופק מהספר "O Brasil anecdotico", שנכתב על ידי הומברטו דה קמפוס.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הוא הכיר את קנון ג'נואריו דה קונה ברבוסה, מייסד המכון ההיסטורי, אדם שרגליו היו גדולות במיוחד. כשהוא מתייחס לצמחים של הבחור הזה, הוא תמיד אמר "peses" במקום רגליים.
נדהם מהמקרה, חבר שאל אותו מדוע.
"כן," ענה הקנון, "כי ככה זה הופך להיות יותר אקספרסיבי.
ובמחווה:
- המילה הולכת וגדלה ...
הומברטו דה קמפוס. "ברזיל אנקדוטלית".
שאלה 1 - הפסקה הראשונה בטקסט מכילה פועל מקשר. זהה את הביטוי בו הוא קיים:
() "הכרתי את Canon Januário da Cunha Barbosa [...]"
() "[...] אדם שרגליו היו גדולות מדי."
() "[...] תמיד אמר" מזיקים "במקום רגליים."
שאלה 2 - הפועל המקשר, שזוהה לעיל, שימש:
() בלשון עבר
() בזמן עבר לא מושלם
() בזמן עבר יותר ממושלם
שאלה 3 - בקטע "[...] מכיוון שכך זה הופך להיות אקספרסיבי יותר.", הפועל המקשר "עושה" מציין היבט:
() מוטציה
() לכאורה
( ) קבוע
שאלה 4 - הפועל המקשר "עושה" מציג:
( ) פעולה
() דרך להיות
() תכונה
שאלה 5 - במשפט "- המילה הולכת וגדלה ...", השלמה של הפועל המקשר "מקבל" נקראת:
() הימור
() עוזר לרמה
() predicative של הנושא
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
