פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי השנה השביעית, שואפת ללמוד את ספרות קרדינליות. על מה הם מציינים? שבר, כמות או סדר מספרי? בוא נלמד? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט ב- הספרייה הציבורית לילדים של סרג'יפה! ראוי להזכיר שאחת השאלות מבקשת את כתיבת הספרות הקרדינליות במלואן, דבר שבדרך כלל מעלה ספק, האם זה לא נכון? אז התחילו לעבוד, אנשים!
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הוקם בשנת 1974, הוא מאגד 11,000 ספרים ו -4,500 ספרי קומיקס משנות ה -70 ועד ימינו. יש גם אוסף קטן של ספרי ילדים בכותרות ספרות ברייל וקורדל.
הספרייה קיימה, במשך תשע שנים, את המפגש של סיפורי סרג'יפה, בנוסף להנפקה מפגשים עם מחברי ספרות ילדים, שיעורי תיאטרון, מיחזור חומרים והכנת בובות.
הספרייה עוברת בימים אלה שיפוץ המתמקד בשילוב ילדים חירשים, עיוורים ונכים אחרים. הוא צפוי להיפתח מחדש בינואר 2019.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - המונח המודגש הוא ספרתי מרכזי בקטע:
( ) "יש גם א אוסף קטן של ספרי ילדים בכתב ברייל [...] "
() "הספריה מופיעה שם תֵשַׁע שנים, מפגש סיפורי סרג'יפ [...] "
() "הספרייה עוברת כעת אחד שיפוץ [...] "
שאלה 2 - בקטע שזוהה לעיל, הספרה הקרדינלית:
() אינו משתנה.
() משתנה במגדר.
() משתנה במספר.
שאלה 3 - כתוב במלואו את הספרות הראשיות שנמצאות בתקופה הראשונית של הטקסט:
ה)
ב)
ç)
ד)
שאלה 4 - בקטע "התחזית היא להיפתח מחדש בינואר 2019." הספרה הקרדינלית "2019" מהווה ביטוי המציין:
( ) מקום
זמן ()
( ) מטרה
שאלה 5 - ניתן להסיק שהספרה קרדינלית כאשר:
() מבטא שבר.
() מבטא כמות.
() מבטא סדר מספרי.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
