פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', שואפת ללמוד את תואר הפועל, באמצעות רצועת גארפילד.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הטקסט שנקרא מסתיים:
א) דידקטי
ב) ספרותי
ג) הומוריסטי
ד) פרסום
שאלה 2 - בדוק את המשפט בו המונח המודגש פועל ככינוי תואר:
אל ה יְוֹם זה משתפר."
ב) "... מאז היום היה […]"
ג) "[...] הגרוע ביותר בוקר של החיים שלי!"
ד) "אני לא תתעורר כל כך מוקדם."
שאלה 3 - הפתגם שזוהה בשאלה הקודמת מעיד על הרעיון של:
א) מצב
ב) מקום
ג) אמצע
ד) זמן
שאלה 4 - אם ניקח בחשבון את השימוש בפתגם, ניתן לשכתב את הקטע "טוב, אני בדרך כלל לא מתעורר כל כך מוקדם [...]":
א) "כן, בדרך כלל אני לא מתעורר כל כך מוקדם [...]"
ב) "כן, מדי פעם אני לא מתעורר כל כך מוקדם [...]"
ג) "ובכן, באופן לא רצוני אני לא מתעורר כל כך מוקדם [...]"
ד) "כן, אני בהחלט לא מתעורר כל כך מוקדם [...]"
שאלה 5 - בקטע "[...] אני לא אני מתעורר כל כך מוקדם [...] ”, הכינוי המודגש מבטא:
הספק
ב) הכחשה
ג) השוואה
ד) ודאות
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו