פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ח ', שואפת ללמוד את מאמר מוגדר ובלתי מוגדר. השאלות המוצעות מבוססות על הטקסט. המרתון.
תוכלו להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
המרתון נוכח במשחקים האולימפיים מאז אתונה, בשנת 1896. זו תחרות שדורשת הרבה מהספורטאי ודורשת סיבולת עצומה. הכלל פשוט, אבל האתגר לא קל: הספורטאי שמשלים תחילה את המרחק של 42.195 מטר לוקח את הזהב. הדרך להצלחה כוללת במידה רבה את יכולתו של הרץ לשלוט בקצב שלו - בנוסף, כמובן, להתגבר על יריבים. שתי המהדורות האחרונות של המשחקים האולימפיים קבעו שיאים חדשים למרתון. בבייג'ינג 2008, במירוץ הגברים, סמואל קמאו וונג'ירו הקנייתי סקר את המסלול תוך 2 דקות 06 דקות. בקרב _____ נשים, _____ האתיופית טיקי גלנה שעון 2h23min07s בלונדון 2012.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - במשפט "[...] או סמואל קמאו וונג'ירו הקנייתי סיקר את הקורס בשעה 2h06min32s ". הסבר את השימוש במאמר המובהק המודגש:
א.
שאלה 2 - על הרווחים המצוינים בטקסט להיות מלאים במאמרים מוגדרים. אם ניקח בחשבון את המין ואת מספר שמות העצם המתייחסים אליהם, מלא אותם נכון:
"בקרב _____ נשים, _____ האתיופית תיקי ג'לנה תזמנה 2h23min07s בלונדון 2012."
שאלה 3 - קרא מחדש את הטקסט בזהירות. לאחר מכן, זהה את הביטוי שכולל מאמר בלתי מוגדר. הדגיש זאת:
א.
שאלה 4 - בקטע "שתי המהדורות האחרונות של המשחקים האולימפיים קבעו שיאים חדשים [...]", המונח "דוס" הוא תוצאה של התכווצות:
() של מילת היחס "דה" עם הכינוי המפגן "o".
() של מילת היחס "of" עם הכינוי האישי האלכסוני "o".
() של מילת היחס "של" עם המאמר המוגדר "o"
שאלה 5 - הדגש את המאמרים המוגדרים המרכיבים את הקטעים הבאים:
א) "הכלל פשוט, אך האתגר אינו קל [...]"
ב) "[...] הספורטאי שמשלים לראשונה את המרחק של 42.195 מטר לוקח את הזהב."
ג) "[...] היכולת של הרץ לשלוט בקצב שלו [...]"
ד) "[...] בנוסף, כמובן, להתגברות על יריבים."
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו