פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי השנה הרביעית או החמישית, והטקסט המשמש הוא "לולו רוצה שיהיו להם גורים".
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פרשנות זו בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
גם כשהיה שטוף שמש, לכפה הקטנה לולו לא התחשק לשחק בבריכה. היא הייתה מיואשת.
אני לא יכול לבקוע את הביצים הקטנות שלי! לעולם לא יהיו לי הגורים שלי - היא בכתה בפינה.
כמובן שתעשה זאת! - אמרו חבריה. - חכה ותראה.
כמה צעדים משם, כף שמע את השיחה אך שתקה. היא המתינה בסבלנות שהאחרים יעזבו והלכה לולו.
"אל תבכה יותר," הוא אמר, קולו רך. - לקח לי זמן גם לקבל את הגורים שלי. אני מכיר תרנגולת שתוכל לעזור לך, ובקרוב גם אתה תיקח את הגוזלים שלה לבריכה. אתה יכול לחפש אותה ואם אתה רוצה לדבר, בוא לראות אותי.
למחרת התעוררה לולו מוקדם מאוד, ועם הצרור הקטן שלה על הגב הרגישה בביישנות לעבר מקום רחוק. כשהגיעה לשם, היא נכנסה ללול התרנגולות, שם תרנגולת עם משקפיים האזינה בקשב רב לעלות עליה ובאופן שקול קיבלה אותה:
- אל תדאגי, יש לי את הפיתרון! אני אבקע את הביצים היפות שלך. אני עושה את זה ולפעמים כשהכפות מודאגות.
לולו חזרה הביתה מלאת תקווה ואז הפקידה את שמונה הביציות שלה על התרנגולת עם משקפיים, שבקעו אותן בקנאות במשך 28 יום. יום בהיר אחד שמונה מקור שברו את הקליפות! בקרוב ברווז לולו יוכל לקחת את הגורים היקרים שלה לשחק בבריכה.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מיהו הדמות הראשית בסיפור?
א:
4) מה הנושא המרכזי של הסיפור?
א:
5) מי נתן רעיון לעזור לולו ומה היה הרעיון הזה?
א:
6) מה עוף עשה כדי לעזור לולו?
א:
7) מצא והקף בטקסט את הפעלים באינפיניטיב.
8) בצע איור של הסיפור.
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו