פרשנות לשיר "זכרונות העולם העתיק", מאת קרלוס דרומונד דה אנדרדה. הפעילויות מיועדות לתלמידים בכיתה ט '. ראוי לציין שהתשובות הכלולות בקובץ ההורדה הן הצעות, שכן הטקסט הספרותי מאפשר פרשנויות מרובות המשתנות בהתאם למבט הקורא. עם זאת, "אל תטייל במיונז", שכן יש להוכיח את הקריאות באמצעות אלמנטים בטקסט, המוצגים במפורש או במשתמע.
ניתן להוריד פעילות זו ב- PDF מוכן להדפסה, בתבנית Word הניתנת לעריכה וכן בפעילות שהושלמה.
הורד פרשנות טקסט זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא בזהירות רבה את השיר להלן:
קרלוס דרמונד דה אנדרדה
קלרה הלכה בגן עם הילדים. השמים היו ירוקים מעל הדשא, המים היו זהובים מתחת לגשרים, אלמנטים אחרים היו כחולים וורודים וכתומים. השומר האזרחי חייך, אופניים חלפו על פניו... הילדה עלתה על הדשא לתפוס ציפור... כל העולם, גרמניה, סין, הכל היה שליו סביב קלרה. הילדים הביטו בשמיים! זה לא היה אסור. הפה, האף, העיניים היו פקוחות! לא היו סכנות. הסכנות שממנה חששה קלרה היו שפעת, חום, חרקים... קלרה פחדה להחמיץ את חשמלית השעה 11:00, מחכה למכתבים שלקח הרבה זמן להגיע. היא לא תמיד יכלה ללבוש שמלה חדשה. אבל הלכתי בגינה בבוקר!!! היו גנים, היו בוקר, באותה תקופה !!!
(ANDRADE, קרלוס דרמונד דה. מזכרות מהעולם העתיק. בתוך: ___ הרגשת העולם, 1940.)
1) על פי השיר, מה היה העולם בו חיה קלרה?
2) מה נוכל לפרש מהקטע "אבל הלכתי בגינה בבוקר"?
3) מתוך התיאור, בשיר, של עולם שנשאר רק בזיכרון, כיצד נוכל לאפיין את העולם "החדש" המסומן בתמורות שונות?
4) שימו לב לפעלים אלה הלקוחים מהשיר:
| הלך חייך הלך נראה חשש שעלותו הייתה |
באיזה מתיחות הם הועסקו? לאיזו מטרה?
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו