פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי תיכון בשנה א ', פונה ל מעבר מילולי. בואו ננתח את הפעלים המעברים (ישירים ועקיפים) ונבין את התפקיד שהם ממלאים? לשם כך, ענה על השאלות המאתגרות שהוצעו על סמך הטקסט סוד הנזירים, שמספר לנו את מקור השוקולד!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
באירופה התפשט שוקולד בקרב משפחת המלוכה ואצילי בית המשפט הספרדי. כדי להפחית את טעמו, הם הפחיתו את כמות התבלינים שהאצטקים השתמשו בהם והחלו להוסיף דבש. לעומת זאת, המלך צ'רלס החמישי היה נוהג לשתות שוקולד עם סוכר.
כדי להבטיח את בלעדיות המתכון, הספרדים הפקידו את הסוד רק בידי הנזירים. לפיכך, מטבחי המנזרים הפכו למקומות חוויה לשיפור השוקולד וליצירת מתכונים חדשים. במשך קרוב למאה שנה ספרד הייתה ייחודית בייצור שוקולד, שהפך לפריט יוקרתי. בזמן שהאצילים טעמו את זה בסלונים, הדתיים הורשו לצרוך אותו מבלי שזה ייצג הפסקה בצום.
אולם באמצע המאה ה -17, המידע הראשון על שוקולד החל לדלוף. נזירים אפשרו למבקרים ממדינות אחרות לטעום את המשקה, והמלחים לכדו סירות ספרדיות עמוסות בפולי קקאו. עד מהרה התפשטו מטעי הקקאו ברחבי אירופה.
אבל רק במאה ה -19 שוקולד הפך פופולרי. בשנת 1825 יצר הממציא קואנרד ואן האוטן עיתונות שאפשרה להפריד בין המשקאות לחמאת הקקאו. עם הליקר נוצרה אבקת שוקולד איכותית יותר ועם החמאה - נחשו מה! הם הכינו את חטיף השוקולד הראשון.
שבר הטקסט "שוקולד נחשב פעם למאכל אלוהי: דע את ההיסטוריה שלו".
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - שימו לב לפועלים המודגשים להלן:
"[...] כמות התבלינים שהאצטקים בשימוש ו הם עברו להוסיף דבש. "
ביחס לפעלים המודגשים לעיל, ניתן לומר כי:
א) הראשון הוא לא טרנזיטיבי והשני הוא טרנזיטיבי עקיף.
ב) הראשון מעבר ישיר והשני אינו מעבר.
ג) הראשון הוא מעבר טרנזיטיבי והשני מעבר ישיר.
ד) הראשון הוא מעבר ישיר והשני מעבר עקיף.
שאלה 2 - בקטע "בזמן שהאצילים טעמו את זה בסלונים [...]", הפועל המעבר הישיר "טעם" מבטא עובדה:
א) פתאומי בחיי האצילים.
ב) תכופים בחייהם של אצילים.
ג) ארעיים בחייהם של אצילים.
ד) בלתי צפוי בחיי האצילים.
שאלה 3 - "[...] הדתיים הורשו לצרוך אותו [...]". המונח "לו", השלמה של הפועל המעבר הישיר "לצרוך", מתחדש:
הדבש"
ב) "השוקולד עם הסוכר"
ג) "השוקולד"
ד) "המשקאות חמאת הקקאו"
שאלה 4 - בפסקה השלישית, הפועל המעבר הישיר "capturavam" הנושא:
א) "הנזירים"
ב) "מבקרים ממדינות אחרות"
ג) "מלחים"
ד) "סירות ספרדיות"
שאלה 5 - במשפט "[...] הם הכינו את טבלת השוקולד הראשונה.", הפועל "עשה" הוא מעבר ישיר מכיוון:
א) יש משמעות מלאה.
ב) הוא זקוק להשלמה ללא מילת יחס.
ג) צריך להשלים עם מילת יחס.
ד) זקוק לשתי השלמות: האחת עם מילת יחס והשנייה ללא מילת יחס.
שאלה 6 - סווג את הפעלים המודגשים לגבי מעבר, שימו לב לאינדיקציה הבאה:
(1) פועל מעברי ישיר
(2) פועל מעבר עקיף
(3) פועל מעבר ישיר ועקיף
( ) "[…] הספרדים מהימן הסוד רק לנזירים. "
( ) “[…] התחיל לדלוף את המידע הראשון על שוקולד. "
() "בשנת 1825, הממציא קואנרד ואן האוטן נוצר לחיצה [...] "
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו