![זיהוי פנים נסתרות בתמונות](/f/910028bc00c06a7e859eb47542779194.jpg?width=100&height=100)
פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ט ', שואפת ללמוד את מילות קישור. אלה מילים שממלאות תפקיד חשוב בלכידות טקסטואלית! בואו להבין יותר איך הם עובדים, דרך א שוטר ממפלדה? אז, התחל לעבוד!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת ::
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
שאלה 1 - המונח המודגש הוא צירוף ב:
( ) "אבל למה אני צריך לעשות את זה? "
( ) “למה אני מזמין [...] "
שאלה 2 - במשפט, שמציג את הרצועה, "אבל" הוא:
() מילה המציינת מצב.
() צירוף תיאום שלילי.
שאלה 3 - בתקופה "אם זו שאלה של כותרות, אני בתך!", נרשם השימוש בצירוף כפוף. לציין:
( ) "אם"
() "שלך"
שאלה 4 - הצירוף הכפוף, שצוין לעיל, הוא:
() רציני
( ) מותנה
שאלה 5 - בריבוע השני של הרצועה, הצירוף התוסף "e" מתואם כי:
() מצטרף סעיפים תלויים יחד.
() מצטרף לסעיפים עצמאיים יחד.
שאלה 6 - ב"מפאלדה לא רצתה לעשות את מה שאמה ביקשה. ____________, שאל את השאלה. ”, יש להשלים את החלל שצוין בצירוף:
( ) זו הסיבה
( ) למרות זאת
שאלה 7 - בדוק את המשפט שבו המונח "מתי" הוא צירוף כפוף:
() מפאלדה, אתה צריך לעשות דברים כשאני אומר!
() מתי עלי לעשות זאת, אמא?
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.