פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ח ', מכוונת ללמוד את הַטעָמָה. איך היית כותב את כותרת הטקסט? "האם לבעלי חיים יש רגשות?", "האם לבעלי חיים יש רגשות?" או "האם לבעלי חיים יש רגשות?" שאלות אלו ואחרות מרכיבות את הפעילות שלהלן. האם אנחנו הולכים לענות להם?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
חוויות ותצפיות שנעשו על ידי מומחים מראות כי ייתכן שבעלי חיים חשים שמחה, עצב, כעס או קנאה כמונו. הם לא מדברים, אך נראה שהם מראים רגשות בפעולות מסוימות. ישנם מקרים של פילים המשמיעים קולות מול עצמותיהם של קרובי משפחה מתים, כאילו הם אבלים, ושל תאואים הגולשים על קרח, כנראה רק בשביל הכיף. כלבים שחיים בצמוד לבני אדם יכולים לבטא רגשות רבים כמו פחד ושמחה.
קריסטיאניני, מריה קרולינה. "גן שעשועים". סאו פאולו: אפריל, שנת 9, n.464, ינואר. 2009.
שאלה 1 - יש להשלים את כותרת הטקסט עם:
( ) "יש ל"
( ) "יש ל"
( ) "יש ל"
שאלה 2 - מיין את המילה, המספור כמצוין:
( ) “[…] é אפשרי שבעלי חיים מרגישים שמחה [...] "
( ) "[…] ככל הנראה רק בשביל הכיף."
() "[...] מצליחים לבטא רבים רגשות, כמו פחד ושמחה. "
שאלה 3 - במעבר "חוויות ותצפיות שערכו מומחים [...] ”, המילה המודגשת היא:
() אוקסיטון כי ההברה האחרונה היא הלחוצה.
() פרוקסיטון כי ההברה הלפני אחרונה היא הטוניק.
() proparoxytone כי ההברה השלישית האחרונה היא הלחוצה.
שאלה 4 - המילה "קנאה" מודגשת מסיבה של המילה:
() "בריאות"
() "גיבור"
( ) "זה כואב"
שאלה 5 - זהה את המילה proparoxytone ששימשה בטקסט שלמעלה:
א.
דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו