פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ז ', מציעה ללמוד את ביטוי במלות יחס, לוקח את הטקסט כהפניה הכלב.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
חוֹקה:
הילדים ידעו שהימצאותו של אותו כלב משוטט בדירתם תהיה המטרה לחיסול הקפדני ביותר של אמם. לא היה לה מקום: דירה כל כך קטנה שבקושי קיבלה את פניו של אלווארו, אלברטו ואניטה, בנוסף להוריהם, היא עדיין נאלצה לתת מחסה לכלב קטן! הנערים החביאו את החיה בארון ליד המסדרון וישבו בסלון וחיכו לאירועים. בשעות אחר הצהריים המאוחרות, האם חזרה מהעבודה. לא לקח הרבה זמן לגלות את הפולש ולגרש אותו, בעיניהם המודאגות של ילדיו.
גרניט לבן. "טכניקות כתיבה בסיסיות".
שאלה 1 - הילדים ידעו שהאם לא תאשר את נוכחות הכלב בדירה. כי?
שאלה 2 - מה עשו הבנים כדי לפתור את הבעיה?
שאלה 3 - האם הפיתרון, שנמצא על ידי הילדים, עבד? להסביר:
שאלה 4 - זהה את הקטע בו משתמשים במונח "כלב" עם כינוי:
א) "[...] הייתי עדיין צריך לתת מחסה לגור!"
ב) "הבנים הסתירו את החיה בארון ליד המסדרון [...]"
ג) "לא לקח הרבה זמן לגלות את הפולש [...]"
ד) "[...] ולגרש אותו, בעיניהם המייסרות של ילדיו."
שאלה 5 - ב "[...] והם ישבו בחדר מחכה ל אירועים. ", ביטוי היחס המודגש בקו תחתון מציין:
א) מצב
ב) זמן
ג) תוצאה
ד) מקום
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו