פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ט ', שואפת ללמוד את ציווי חיובי וציווי שלילי, דרך הטקסט שכותרתו להיות מאזין טוב.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
תוריד ממך את הפוקוס. כשאתה מקשיב להתפרצות, הימנע מתגובה עם מצב שחווית. היזהר לא להפחית מערכוכו של האחר ולא להשתמש בדיבורך כקפיצה כדי לשחרר גם קיטור.
אל תפריע. מתוך חוסר סבלנות או אפילו התרגשות מוגזמת, אנו נוטים לדבר או להשלים את משפטים של בן השיח. הקשיבו לסוף והימנעו מלתת את המילה האחרונה: תוכלו להשאיר את הרושם שאתם רוצים להיות צודקים.
אל תספק פתרונות. במקום למצוא דרך החוצה, פשוט נסה להיות שם. לרוב, אנשים צריכים יותר כתף להישען עליה מאשר תשובה לבעיה שלהם.
מגזין "טודוס - החיים עשויים מסיפורים. מה שלך?". סאו פאולו: מול. אפריל / מאי 2017, עמ '17.
שאלה 1 - הטון הציווי, לאורך כל הטקסט, הוא:
א) סדר
ב) עצות
ג) רצון
ד) להזמין
שאלה 2 - בדוק את החלופה שבה הפועל המודגש נמצא במצב חובה חיובי:
ה) "לְהַסִיר המוקד שבך. "
ב) "[...] יש לנו הנטייה לדבר למעלה [...] "
ç) "[...] הוא יכול השאירו את הרושם שאתה רוצה להיות צודק. ”
של אנשים צוֹרֶך יותר מאשר כתף ידידותית [...] "
שאלה 3 - השימוש בציווי השלילי רשום בקטע:
א) "כשאתה שומע התפרצות, הימנע מלהגיב עם מצב שחווית."
ב) "היזהר לא להפחית מערכו של כאבו של האחר [...]"
ג) "[...] לא להשתמש בנאום שלך כקרש קפיצה כדי להרפות גם קיטור."
ד) "אל תפריע."
שאלה 4 - הציווי השלילי שימש בקטע אחר של הטקסט. זהה זאת:
שאלה 5 - הדגיש את הפעלים בציווי החיובי המרכיבים את המשפטים הבאים:
א) "הקשב לסוף והימנע מלתת את המילה האחרונה [...]"
ב) "במקום למצוא דרך החוצה, פשוט נסה להיות נוכח."
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
