פעילות פורטוגזית, המתאימה לתלמידי תיכון בשנה א ', בוחנת את צירופים וביטויי חיבור. הם ממלאים תפקיד חיוני בקישור הרעיונות המרכיבים טקסט! לכן, חשוב מאוד להבין את יחסי המשמעות שביטויים אלה מקימים בהקשר התקשורתי! אז הנה ההזמנה עבורך לנתח אותם בטקסט מעורר מחשבה מדוע פילוסופיה?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אולי אפילו לא תדע שיש בתוכך פילוסוף, אולי אפילו לא תחשוב שאתה רוצה שיהיה לך אחד, אבל אני יכול להבטיח שהוא (או היא) לא רק קיים, אלא גם אחרי שנתת לזה תיכנס קצת, אתה תשמח שעשית, כי הפילוסופיה יכולה לקחת אותך לכמה מקומות מדהימים מבלי שתצטרך לעזוב את המושב שלך או לשבת ברכבת התחתית בשעה 7:15 בבוקר. בבוקר; וזה יכול להראות לך כמה דברים יוצאי דופן, גם אם אתה לא נראה יותר מדי קשה. למעשה, זה יכול להראות שהמקומות שאליהם אתה הולך והדברים שאתה רואה כל יום הם מדהים למדי, כלומר, פילוסופיה יכולה לחדד את הערכתך את העולם - ואת דעתך - על ידי אותו זמן.
ניגודי דעה הם דאגה כשאתה צריך להחליט על משהו חשוב, מכיוון שברגע זה יש לפתור כל סכסוך. אבל עד לאותה נקודה תגלה שיש טיעונים גדולים לתשובה, אבל יש גם טיעונים גדולים אחרים לתשובה הפוכה. רעיון מסוים עשוי להיראות טוב מאוד עד שלפתע תמצא התנגדות אליו; אבל אז יכולת לחשוב כמעט מיד על דרך לענות על התנגדות זו. השתקפות פילוסופית היא כזו: שום דבר לא סטטי וקבוע, אלא רציף ודינמי. סכסוך הדעות הוא לא רק משהו שצריך לדאוג לו, אלא בדיוק הדברים צריכים להיות, כי זה פשוט ברגע ששקלתם נושא מסוים, מכל הצדדים, תוכלו לקבל החלטה מדויקת לגבי מה לַחשׁוֹב.
למרבה הצער, הפילוסוף שבי לא יכול לקבל את ההחלטה הזו עבורך, __________ תפקידו, כ תגיד לי, זה רק להעיר את הפילוסוף בתוכך ולגרום לו להתחיל לחשוב - לא אומר מה שהוא צריך לַחשׁוֹב. זו המשימה של הפילוסוף שלך.
פסין, אנדרו, "פילוסופיה תוך 60 שניות: הרחיב את דעתך בדקה אחת ביום!" תרגום מרסלו ברבאו. סאו פאולו: ליה, 2012.
שאלה 1 - זהה את המשפט בו הביטוי המודגש הוא ביטוי צירופי זמני:
ה) "[…] לאחר נתת לזה להופיע קצת [...] "
ב) "[...] יכול לחדד את הערכתך את העולם - ואת דעתך - באותו הזמן.”
ג) "[...] זה עשוי להיראות טוב מאוד עד, פִּתְאוֹם, אתה מוצא התנגדות לכך [...] "
ד) "[...] כי רק לאחר שקלתי נושא מסוים [...] "
שאלה 2 - בקטע "[...] צא מהכיסא שלך או ממושב הרכבת התחתית [...]", הצירוף "או" הוא:
א) תוסף
ב) חלופי
ג) סופי
ד) מסביר
שאלה 3 - ב "[...] וזה יכול להראות כמה דברים יוצאי דופן, גם אם אתה לא נראה יותר מדי קשה.", את הביטוי הצירופי "גם אם" יכול להחליף ב:
א) כדי ש
ב) מאז
ג) בשביל מה
ד) למרות
שאלה 4 - בקטע "[...] יש טיעונים גדולים לתשובה, אבל גם יש טיעונים נהדרים אחרים לתשובה הפוכה. ", צירוף המילים המשולב המקושר:
א) שתי עובדות מנוגדות.
ב) שתי עובדות המשלימות זו את זו.
ג) שתי עובדות מוצדקות.
ד) שתי עובדות מתחלפות.
שאלה 5 - במשפט "ניגודי דעה הם משהו שמדאיג אותך כשאתה צריך להחליט על משהו חשוב, פַּעַם, באותו הרגע [...] ", ביטוי החיבור המודגש מציג:
א) תנאי
ב) תאימות
ג) סיבה
ד) תוצאה
שאלה 6 - בדוק את הקטע שבו החלל שצוין התמלא כהלכה:
א) "[...] הפילוסוף שבי לא יכול לקבל את ההחלטה הזו עבורך, למרות שתפקידו [...]"
ב) "[...] הפילוסוף שבי לא יכול לקבל את ההחלטה הזו עבורך, כמו תפקידו [...]"
ג) "[...] הפילוסוף שבי לא יכול לקבל את ההחלטה הזו עבורך, אלא את תפקידו [...]"
ד) "[...] הפילוסוף שבי לא יכול לקבל את ההחלטה הזו עבורך, מכיוון שתפקידו [...]"
שאלה 7 - ציין את המשפט בו הצירוף המודגש הוא כפוף:
() "[...] זה יכול להראות לך את המקומות שאליהם אתה הולך ו הדברים שרואים כל יום [...] "
() "ההשתקפות הפילוסופית היא כזו: שום דבר לא סטטי וקבוע, אבל רציף ודינמי. ”
( ) "[…] התפקיד שלו, לפי תגיד לי, זה רק להעיר את הפילוסוף שבך [...] "
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
