פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, אודות שעון ביאולוגי. בטקסט זה, המחבר מציג בפנינו את הספר "O Relógio da Vida"! מחולק למספר דקות, ימים, חודשים ושנים, העבודה מציגה כמה מיני בעלי חיים המתוארים בסקרנות אחרת. רוצה לדעת יותר על הספר המעניין הזה? לכן, קרא את הטקסט בעיון ואז ענה על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו! בחייך?
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
האם ידעת שקרדית חיה רק 6 ימים?
שזבוב בית שורד בין 14 ל -30 יום?
וכי פרפרים מחזיקים מעמד עד 21 יום?
האם ידעת שעכבר בית חי בין 12 ל -18 חודשים, שזה בערך כמו זיקית של עובד (12 עד 14 חודשים)?
אמרו לך פעם שפרת משה רבנו יכולה לחיות זמן רב יותר מארנב בר?
וכי דביבון יכול לחיות פחות מחיפושית זבל?
מידע כזה נמצא בספר. שעון החיים, מאת הוצאת גיראסול. מחולק לפי מספר דקות, ימים, חודשים ושנים, העבודה מציגה כמה מיני בעלי חיים המתוארים בסקרנות אחרת. מעניין להיות מסוגל להשוות בקלות ובבהירות כמה זמן חיים כל אחת מבעלי החיים המאכלסים את כדור הארץ.
ויש גם מידע כגון שכל דג הליצנים נולד כגבר, אך כאשר נקבת הקבוצה נפטרת, היא משנה מין והופכת לנקבה.
או שהדרומדרי יכול לשתות יותר מ 200 ליטר מים בבת אחת!
ואפילו דובי הקוטב הם הטורפים הגדולים ביותר על פני כדור הארץ ויש להם עור שחור. תאמין בזה!
למעשה, הספר הוא ארסנל של נתונים מוזרים! להיחלץ מלספר לחברים ולמשפחה לפחות חודש שלם!
אפשר להשיג ב:. (עם חתך).
שאלה 1 - ניתן לומר שהטקסט שנקרא הוא:
() סיפור קצר על "שעון החיים".
() ביקורת על הספר "O Relógio da Vida".
() דוח על הספר "O Relógio da Vida".
שאלה 2 - מחבר הטקסט מעריך את הספר "O Relógio da Vida" בקטע:
() "[...] העבודה מציגה כמה מיני בעלי חיים המתוארים בסקרנות אחרת."
() "מעניין להיות מסוגל להשוות בקלות ובבהירות כמה כל אחד חי [...]"
() "[...] דובי הקוטב הם טורפים הגדולים ביותר על כדור הארץ [...]"
שאלה 3 - המחבר מתחיל את הטקסט בשאלות אודות אורך חייהם של כמה בעלי חיים, נושא שנסקר בספר "O Relógio da Vida". בהתבסס עליהם נאמר כי:
אני. זבוב בית חי פחות מקרדית.
II. חיפושית זבל יכולה לחיות זמן רב יותר מדביבון.
III. עכבר בית חי בערך כמו פרפרים.
האמור ב:
( ) אני
() II
() II ו- III
שאלה 4 - בקטע "מידע כזה נמצא בספר שעון החיים, הוצאת Girassol. ", המילה" essas "נועדה:
() להכריז על משהו.
() תן הסבר.
() בצע חזרה.
שאלה 5 - בשבר "[...] הוא משנה מין והופך לנקבה. ", המילה המודגשת מתייחסת ל:
() לדגי ליצן
() למתווה
() לדוב הקוטב
שאלה 6 - בחלק "או שהדרומדרי יכול לשתות יותר מ 200 ליטר מים בבת אחת!", המחבר השתמש בסימן הקריאה כדי לבטא:
( ) אושר
() הפתעה
() אכזבה
שאלה 7 - ב "למעשה, הספר הוא ארסנל של נתונים מוזרים! ", הביטוי המודגש מציין:
( ) מסקנה
() הצדקה
( ) אישור
שאלה 8 - בקטע "לצאת ולספר לחברים ולמשפחה לפחות חודש שלם!", למה מתייחס הטקסט?
א:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו