הפעילות הפורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, פונה ל השימושים בפסיק. האם נבחן פונקציות שונות של סימן פיסוק זה? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט קטן מדהים!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
גובהה 1.53 מ ', כרמן מירנדה הייתה אישה נמוכה. כדי להיראות קצת יותר גדולים, אהבתי ללבוש את עקבי הפלטפורמה הגבוהים האלה. בשל כך כינה אותו השדרן סזאר לדאיירה בחיבה "המעט בולט". רק לסיכום, בין שנות השלושים לחמישים עבדה כרמן ברדיו, בתיאטרון המגזין, בקולנוע ובטלוויזיה. היא אפילו קיבלה את המשכורת הגבוהה ביותר ששולמה אי פעם בארצות הברית. סגנונו אף השפיע על טרופליצימו, תנועה תרבותית ברזילאית שהתהוותה בסוף שנות השישים.
[…]
זמין בכתובת: .
שאלה 1 - בקטע "גובהה 1.53 מ ', כרמן מירנדה הייתה אישה נמוכה." הפסיקה הייתה רגילה:
() לציין מחדל.
() ציין ערך.
() ציין קיזוז.
שאלה 2 - מצא את הקטע שבטקסט בו נעשה שימוש בפסיק גם מהסיבה שניתנה בשאלה הקודמת:
א.
שאלה 3 - הקטע שלהלן הועתק ללא פסיק. שים את זה:
"מסיבה זו, מנחה הרדיו סזאר לדיירה כינה אותו בחיבה" הקטנה הבולטת ".
שאלה 4 - זהה את החלק של הטקסט שבו פסיקים מאותתים על ספירה:
א.
שאלה 5 - בקטע "רק לסיכום, בין שנות השלושים והחמישים עבדה כרמן [...]", הפסיקים מפרידים בין תוספת מילולית המבטאת:
( ) מקום.
( ) מצב.
זמן ().
שאלה 6 - בתקופה שמסיימת את הטקסט, הפסיק מפריד בין:
() הימור.
() קריאה.
() מנבא של הנושא.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
