פרשנות טקסט, "מדוע פסלים אינם צבועים?", המיועדת לתלמידי כיתה ח '. כפי שהכותרת מרמזת, הטקסט עוסק בנושא מאוד סקרן!
תוכלו להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד פרשנות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
ישנם פסלים מחומרים שונים, וחלקם ניתנים לצביעה, כן!
הציור תלוי ביצירתיות של מחבר הפסל. יש המעדיפים לצייר אותו ואחרים לא משאירים אותו ללא כלום.
החומר המשמש גם נלקח בחשבון, מכיוון שברונזה, אבן ושיש בדרך כלל אינם לוקחים צבע.
מצד שני, ניתן לצבוע עבודות עשויות חימר או עץ. כמו כן, אנדרטאות ציבוריות רבות אינן נצבעות לצורך קלות התחזוקה.
דמיין את העבודה שתידרש לצייר את כל הפסלים והפסלים החשופים לרוח, שמש וגשם!
אפשר להשיג ב: http://recreio.uol.com.br.
שאלה 1 - מטרת הטקסט הינה:
א) להדגיש את חשיבותן של אנדרטאות ציבוריות.
ב) להציג את סוגי הציורים השונים שנעשו על הפסלים.
ג) רשום את החומרים שלא ניתן לצבוע.
ד) להצדיק היעדר ציור על פסלים מסוימים.
שאלה 2 - זהה את הקטע בו נתפס הדיאלוג הישיר של המחבר עם קורא הטקסט:
א:
שאלה 3 - משפט מושמט במשפט הבא:
א) "ישנם פסלים מחומרים שונים, וחלקם ניתן לצבוע, כן!".
ב) "הציור תלוי ביצירתיות של מחבר הפסל.".
ג) "[...] מכיוון שברונזה, אבן ושיש בדרך כלל לא לוקחים צבע.".
ד) "מצד שני, ניתן לצבוע עבודות מחימר או עץ.".
שאלה 4 - "יש המעדיפים לצייר אותו ואחרים לא משאירים אותו ללא כלום." זהה למה מתייחסים הצורות הפרונומינליות המודגשות:
א:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
