להיות יוֹדֵעַ קְרוֹא וּכְתוֹב חשוב לנו מאוד לכבוש מרחבים שונים בחברה שלנו. לכן, למרות באיחור רב, אלפי ברזילאים מבוגרים מבקשים להפוך קרוא וכתוב, אולם בסופו של דבר הם נתקלים בשורה של אתגרים במסע הזה.
לאחר מכן, הבן טוב יותר את קשיי האוריינות למבוגרים בברזיל כיום.
ראה עוד
סרט "בארבי" צפוי להגביר את הרווחים של מאטל...
החברה היפנית מטילה הגבלת זמן וקוצרת יתרונות
חינוך נוער ומבוגרים (EJA) מציג צמיחה של 23% בעשור האחרון ובאלפים של ברזילאים מבוגרים נאבקים עם כל המכשולים הנלווים לאוריינות מאוחר.
כ-900,000 אנשים מעל גיל 40 לומדים בבית הספר ולומדים קרוא וכתוב ולומדים את המושגים הבסיסיים של מתמטיקה ומדעים.
דעות קדומות כלפי מעל גיל 40 שלומדות בבית הספר ניכרות, אבל האתגרים חורגים מזה.
המכללה היא עדיין בעתיד עבור האנשים האלה, אחרי הכל הם עדיין נלחמים על הזכות לדעת לקרוא ולכתוב כדי שיהיה אפשר לגשת למרחבים שונים בחברה שלנו.
עם זאת, בנוסף לחוסר הסובלנות העומדת בפני איחור בבית הספר, אנשים אלה עדיין מתמודדים עם הקושי ליישב את כל זה עם שיעורי עבודה ולילה.
אלפי מבוגרים מגיעים לגיל 40 מבלי לדעת קרוא וכתוב
המספר באמת מדאיג, אבל עולות איתו כמה שאלות כמו: למה כל כך הרבה מבוגרים לא מסיימים את הלימודים או אפילו נרשמים? או אפילו, למה הם כל כך באיחור עדיין רוצים ללכת לבית הספר? מהם האתגרים שנתקלים בהם?
ההצדקות למענה על שאלות אלו מגוונות ומורה מהוראה לצעירים ו מבוגרים בבתי ספר ממלכתיים מביאים לידי ביטוי כמה מהאתגרים שנתקלים בהם, שלעתים קרובות מובילים אליהם הִתחַמְקוּת. האם הם:
איך להתגבר על האתגרים הללו?
עם תלמידי EJA, חיוני להקפיד מאוד על האופן שבו התכנים מועברים, אחרי הכל, למרות הם, במקרים רבים, יודעים קרוא וכתוב, החומרים הדידקטיים לא צריכים להיות אותם החומרים המועברים אליהם יְלָדִים.
"אם התלמיד יקבל פעילות עם ארנב הפסחא, הוא ירגיש אינפנטילי. בהדרגה, כל המאמצים ללמוד משתחררים", אומרת סוניה קוטו.
מסיבה זו, עם מבוגרים אלו חשוב להשתמש בפילוסוף פאולו פריירה כבסיס ולתרגל את "פדגוגיה של חיבה".
"אתה צריך לדעת את המציאות של האנשים בחדר. מה הקשר החיים שלהם? מה הם הצרכים והציפיות?", אומרת רוזנה הלנה נונס, פוסט-דוקטורט בחינוך באוניברסיטת המדינה של קמפינאס (unicamp).
