פעילות פרשנות טקסט המוצעת לתלמידים בשנה השלישית או הרביעית בבית הספר היסודי, הטקסט המשמש בפעילות זו הוא "מי יציל חיים".
פעילות זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
[...] למחרת היה יום שבת, ואבי לקח את טרובאו, הכלב שלנו, וכבר יצא איתו לטייל.
ואז שאלתי:
היי, אבא, מה דעתך לקחת תיק כדי לאסוף את הלכלוך של הרעם?
- להרים את הלכלוך? - הוא שאל.
- אז אבא, אתה לא יכול להשאיר לכלוך באמצע הרחוב ...
- ובכן, ובכן - ענה אבי - לשם כך נועד הרחוב!
אבא, כמה אבסורדי! הרחוב שייך לכולם! זה כמו לקחת את הכלב שלך לבתים של אנשים אחרים. אתה לא רואה שאנחנו דורכים על העפר הזה ומחזירים אותו הביתה? אתה לא רואה שיש ילדים קטנים שהולכים ברחוב ומלכלכים את הרגליים?
אבי הביט בי עקום, עקום.
והלך.
אבל כשחזר, ראיתי שיש לו שקית, שזרק לפח... [...]
רות רושה. מי יציל חיים? סאו פאולו, FTD, 2009
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) מיהו מחבר הסיפור?
א:
3) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
4) מהן הדמויות בטקסט?
א:
5) מה הנושא של הסיפור?
א:
6) מה שמו של הכלב?
א:
7) כיצד משכנע הבן את האב להרים את לכלוך הכלב?
א:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו