פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, בוחנת את מילות קישור. הם ממלאים תפקיד חשוב מאוד בקישור הרעיונות המרכיבים את הטקסט! מה דעתך לנתח את משמעויותיהם בטקסט irerê? איזו חיה זו? גלה זאת על ידי קריאת הטקסט, ומיד לאחר מכן, הקפד לענות על השאלות המוצעות, בסדר?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לאיירי יש את השם הזה מכיוון שכשהוא מציץ נראה שהוא אומר i-re-rê. אבל זה נקרא גם פיאדיירה, צהבהב וערבון האלמנה, מכיוון שהוא שייך למשפחת הגולנים. וכמו כל הצמחונים, האיריר אוהב לשחות, לחיות בלהקות ולקנן באמצע הצמחייה הימית.
הדבר המצחיק ב- irerê הוא שאפשר לאלף אותו, להתנהג כמו גור: הוא אוהב ללטף את ראשו, להסתובב חופשי בחצר האחורית וללכת ישר אחרי בעליו. וזה משמש גם כלב שמירה - כשזר מגיע לבית, הוא צועק: Irerê! Irreê! Irreê!
מאיה, פדרו. "גן החיות של Abc do". סאו פאולו: Cia das Letrinhas, 2006, p.18.
שאלה 1 - זהה את המשפט שבו המונח המודגש משחק את פונקציית הצירוף:
( ) “[…] כי הוא ממשפחת הצמחונים. "
( ) “[…] אם מתנהג כמו גור [...] "
() “ומשמש כלב שמירה גַם […]”
שאלה 2 - בקטע "מאס נקרא גם טיל-פיאדיירה, מרקה-דו-פארה ומארקה-אלמנה [...]", הצירוף "מאס" מציג את הרעיון של:
( ) בניגוד
() אזהרה
() פיצוי
שאלה 3 - ב"כמו כל מרקו, האיררי אוהב [...] ", הצירוף" איך "מבטא:
( ) השוואה
( ) סיבה
() תאימות
שאלה 4 - בקטע "[...] אוהב טפיחה קטנה על הראש, הולך משוחרר בחצר האחורית והולך ישר אחרי הבעלים.", הצירוף "e" נדלק:
() עובדות מנוגדות.
() עובדות מתחלפות.
() עובדות שמצטברות.
שאלה 5 - בביטוי "[...] כשזר מגיע לבית, הוא צורח [...]", "מתי" הוא:
() צירוף המציין מקום.
() צירוף המציין זמן.
() צירוף המציין מצב.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו