פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, שואפת ללמוד את הדגשה גרפית. בואו להבין מדוע המילים, המופיעות בטקסט תה בולדו טוב לכבד?, תהיה חד? לכן, ענו על השאלות המוצעות להלן!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
המדע, עד כה, לא הוכיח שום תועלת של תה בולדו לכבד. אך זוהה כי סוגים מסוימים של תה, כגון נענע ורוזמרין, מזרזים את תהליך העיכול, הודות לחומרים המרכיבים אותם. אך האם ידעתם כי תה מסוימים עלולים להזיק לגוף? זה המקרה של תה ירוק, שמביא את החומר קמליה סיננסיס: תלוי בכמות התה שנבלעה ובגופו של כל אחד מהם, זה יכול לגרום לכבד להפסיק.
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - בקטע "המדע עד היום לא הוכיח שום תועלת [...]", המילה האוקסיטונית "עד" מבטאת את הרעיון של:
() הדגשה
() הכללה
() הגבלה
שאלה 2 - לפועל האוקסיטון "איפור" יש נושא:
() "כמה סוגי תה".
() "הנענע והרוזמרין".
() "חומרים"
שאלה 3 - המילה "חומר" מודגשת מכיוון:
() הוא פרופרוקסיטון.
() הוא פרוקסיטון המסתיים בתנועה.
() הוא פרוקסיטון המסתיים בדיפטונג.
שאלה 4 - בדוק את המילים המתאימות לכלל שזוהה לעיל:
() "מדע"
( ) "תועלת"
( ) "מנטה"
שאלה 5 - ביחס להברה המודגשת, המילים המודגשות בכותרת "תה boldo הוא טוב עבור כָּבֵד? ” מוגדר כ:
() אוקסיטון ופרופרוקסיטון.
() טוניק ופרופרוקסיטון חד-פעמי.
() טוניק ופרוקסיטון חד-פעמי.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
