פעילות פורטוגזית אודות שיעורים דקדוקיים, באופן יותר ספציפי מאמר, שם עצם, שם תואר ופועל בשנה השביעית בבית הספר היסודי. חשוב לעבוד בחלקים כדי שהתלמיד ילמד טוב יותר. אני מקווה שתעשה עבודה טובה, מורה! 🙂 🙂 🙂
הורד את הפעילות בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
סיווג מילים עם קו תחתון כמאמר, שם עצם, שם תואר או פועל:
1) ה אֲנָשִׁים הם הגיעו.
2) התלמיד מְחוֹשָׁב פורטוגזית.
3) או החבר שלי נחמד.
4) ירד גשם.
5) ישנם בתים רבים צהוב.
6) יש כיסאות בחדר.
7) המורה לְהֶאֱמִין בתפקיד שלך.
8) ה רַעְיוֹן זה מתחיל בראש.
9) אנחנו שַׂמֵחַ.
10) בְּ ההישגים הטובים ביותר מגיעים עם מאמץ.
בואו נסתכל על שני המשפטים הבאים:
א) אני לְעַצֵב כלב במחברת שלי.
ב) הכנתי א לְעַצֵב במחברת שלי.
האם המילה המודגשת של אותו חלק בדיבור בשני המשפטים? לְהַצְדִיק:
מאת אנדרה טרגו מרטינס - מורה לחטיבת ביניים ותיכון בשפה פורטוגזית ומאסטר במכתבים בתחום תהליכי שפה, אינטראקציה ולמידה. בנוסף, הוא מוזיקאי ועיתונאי. הוא עובד בבחינות קבלה לפני האוניברסיטה, בתחרויות מקדימות, שיעורים פרטיים, הכנת מבחני תחרות ויוצר תוכן עבור הפורטל www.acessaber.com.br.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
