פעילות פרשנות טקסט המיועדת לתלמידים בשנה השלישית או הרביעית בבית הספר היסודי, הטקסט המשמש בפעילות זו הוא "זיכרון הדג".
ניתן להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד פרשנות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
במקום היו הרבה מקומות טובים. עם זאת, אדה ואמיס אהבו יותר את הצל של עץ התאנה הישן. אבל לפעמים, כשהחשיך, הם נאלצו לצאת משם בגלל היתושים.
אמיס הזקן הסביר שדגים אוהבים לנסוע במעלה הנהר כדי לעשות אהבה. אך כשגדלו, הדגים הקטנים בחרו במים הרגועים של המפרצים, שהנהר יצר מתחתם.
הילדה הקטנה הקשיבה לאמיס כשהיא מתבוננת בשכשכים מטפסים בשורות שלוש, לפעמים בשורות של ארבע או חמש, במעלה הזרם.
יותר עד אמצע הנהר, עלה גם בית ספר של פיראפוטנגות. מדי פעם היא ראתה אדוות שהם גרמו כששחו כמעט על פני השטח.
- איימיס, איימיס, קראה לילדה הקטנה.
מה זה, אדה?
- איימיס, יש דברים בחיים ששכחתי.
- וגם?
- בגלל זה רציתי לדעת. הדגים האלה, שוחים, ללא הפסקה, נגד הזרם.
הזקן קימט את מצחו.
- הלוואי - המשיך הילדה הקטנה - רציתי לדעת איך זה. האם הדגים האלה זוכרים את המפרצים מילדותך?
איימי הזקנה חיבקה את הילדה ההיא בשם אדה. הוא חיבק את הילדה הקטנה בחוזקה רבה. הוא רצה שהיא לעולם לא תשכח.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) מהן הדמויות בסיפור?
א:
3) היכן באתר הדמויות הכי אהבו להישאר?
א:
4) מה אמרה איימיס לילדה?
א:
5) מה היה הדאגה של אדה?
א:
6) מה הייתה התשובה שנתנה עמיס?
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו