הפעילות הפורטוגזית, המתמקדת בתלמידי תיכון בשנה א ', בוחנת חפץ ישיר וחפץ עקיף. מה דעתך לנתח השלמות מילוליות אלה בטקסט על הספר פינוקיו? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות! בקטע "[...] בובת עץ שתחזיק אותך בחברה.", האם הכינוי האישי מבצע תפקיד של נושא, אובייקט ישיר או אובייקט עקיף?
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
ג'פטו (כריסטיאן רוב) הוא נגר בודד אשר יום אחד מחליט להכין בובת עץ שתחזיק אותו בחברה. במהלך הלילה, הפיה הכחולה (Evelyn Venable) מעניקה חיים לבובה, שעוברת _________ אם קוראים לה פינוקיו (דיקי ג'ונס). בשבילו להיות ילד אמיתי, פינוקיו נקלע לצרות רבות, למרות אזהרות מתמדות מצד חברו ג'ימיני קריקט (קליף אדוארדס). לבובה יש מוזרות: בכל פעם שהיא משקרת, האף שלה גדל. עד היום שהוא צריך לחלץ את יוצרו, כשהוא לכוד בבטן לוויתן.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הכינוי האישי, המודגש בקטע "[...] בובת עץ עבור אתה לשמור על חברה. ”, ממלא את הפונקציה של:
( ) נושא.
( ) מושא ישיר.
( ) מטרה עקיפה.
שאלה 2 - שימו לב לפועל בקטע זה של הטקסט:
"[...] הפיה הכחולה (אוולין ונבל) נותנת חיים לבובה [...]"
עכשיו זהה:
א) האובייקט הישיר של הפועל "נותן":
ב) האובייקט העקיף של הפועל "נותן":
שאלה 3 - בקטע שלמעלה, הפועל "נותן" נדרש לשני אובייקטים (אחד ישיר, אחד עקיף). במקרה זה, הוא מסווג כ:
() מעבר ישיר.
() מעבר עקיף.
() מעבר ישיר ועקיף.
שאלה 4 - השלם את האובייקט העקיף של הפועל "לעבור" עם מילת היחס הדרושה:
"[...] זה עובר _________ אם קוראים לו פינוקיו [...]"
שאלה 5 - הדגש את הפועל שדורש אובייקט בקטע טקסט זה:
"לבובה יש מוזרות: בכל פעם שהיא משקרת, האף שלה גדל."
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו