פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, נואמת כינויי גוף. מה דעתך לנתח כינויים אלה בטקסט על הסרט שלגיה ושבעת הגמדים? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
מלכה מרושעת ויפה מחליטה, מתוך קנאה והבלים, להרוג את בתה החורגת, שלגיה, היפה ביותר בממלכה כולה. אבל התליין שהיה אמור לרצוח אותה מרשה לה ללכת ובמהלך מעופתה ביער, היא מוצאת את הבקתה של שבעת הגמדים, העובדים במכרה ובאים להגן עליו. זמן מה לאחר מכן, כשהיא מגלה ששלגיה עדיין בחיים, המכשפה הרעה מתחפשת והולכת אחרי הילדה עם תפוח מורעל, מה שגורם לשלגייה להירדם בשינה עמוקה עד היום שבו נשיקה מאהבה אמיתית הופכת אותה הִתעוֹרְרוּת.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה את הקטע בו הכינוי המודגש הוא אישי:
() "[...] שלגיה, היפה מבין כֹּל הממלכה."
() "[...] במהלך שֶׁלְךָ לברוח דרך היער [...] "
( ) “[…] האם זה שם מוצא את בקתת שבעת הגמדים [...] "
שאלה 2 - הדגש את הכינויים האישיים המרכיבים את קטע הטקסט הזה:
"אבל התליין שהיה אמור לרצוח אותה מרשה לה ללכת [...]"
שאלה 3 - הכינויים האישיים שהובלטו בעבר כוללים:
א:
שאלה 4 - בחלק "[...] הם מגנים עליו.", הכינוי האישי מבחינה תחבירית הוא:
( ) נושא.
( ) מושא ישיר.
( ) מטרה עקיפה.
שאלה 5 - בקטע "[...] המכשפה הרעה מתחפשת והולכת אחרי הילדה עם תפוח מורעל [...]", הכינוי האישי "אם" מציין:
() הקול הפעיל של הפועל "להסוות".
() הקול הרפלקטיבי של הפועל "להסוות".
() הקול הפסיבי הפרונומינלי של הפועל "להסוות".
שאלה 6 - ב "[...] היום שבו נשיקה של אהבה אמיתית מעוררת אותה להתעורר.", המונח "a" הוא:
( ) מילת יחס.
() מאמר מוגדר.
() כינוי אישי.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.