פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בכיתה ח 'בבית הספר היסודי, בוחנת את זמן עבר מושלם. האם אנו הולכים לנתח את המתח הזה בטקסט אודות הסקוטי אלכסנדר גרהם בל? אז ענו על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אלכסנדר גרהם בל, ילד יום הולדת סקוטי, הלך בעקבות אביו וסבו והתמסר לשיפור התקשורת עם לקויי שמיעה. אבל אחרי הכל, איזה _______ הוא חשוב? המציא את הטלפון, בנאדם! והמכשיר הזה, שלא מאפשר לנו לדמיין איך החיים יהיו בלעדיו, חיזק את יצירתם של אחרים, שנמצאים כל כך בחיי היומיום שלנו: ביפר, פקס, טלפון סלולרי ...
אפשר להשיג ב:
.
גישה בתאריך: 3 במרץ 2021.
שאלה 1 - הדגש את הפועל בזמן עבר מושלם להלן:
"אלכסנדר גרהם בל הסקוטי, ילד יום ההולדת של היום, הלך בעקבות אביו [...]"
שאלה 2 - הפועל המתואר לעיל הוא בזמן עבר מושלם לציון:
() פעולה אפשרית בעבר.
() פעולה שהושלמה בעבר.
() פעולה לא גמורה בעבר.
שאלה 3 - בקטע "[...] והוא הקדיש את עצמו לשיפור התקשורת עם לקויי שמיעה.", נעשה שימוש בפועל בזמן מושלם בקול:
() פעיל.
() פסיבי.
( ) מחזיר אור.
שאלה 4 - השלם את החלל עם הפועל "לעשות" בזמן מושלם בעבר:
"אבל אחרי הכל, איזה _______ הוא חשוב?"
שאלה 5 - בקטע "המציא את הטלפון, עכשיו!", נושא הפועל בזמן עבר הוא:
() מוסתר.
() פשוט.
( ) לא נקבע.
שאלה 6 - פעלים בעבר עבר מושלם בטקסט מתייחסים ל:
() לאדם הראשון.
() לגוף 2 יחיד.
() לגוף שלישי יחיד.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו