פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בכיתה ח 'בבית הספר היסודי, נואמת כינויים בלתי מוגבל. בואו ננתח את הכינויים הללו בטקסט אודות האקרים? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אתה חייב לחשוב את זה האקר האם מישהו שאנחנו צריכים להיות מודאגים ממנו, נכון? לאמיתו של דבר, זה חשוב, אך, כפי שמסביר לוקאס סילבה, מדען מחשבים שהוכשר באוניברסיטה הפדרלית בוויסוסה, ה- UFV, יש שני גדילים ב"מקצוע "זה. בואו נחשוב על חברה גדולה: יש שם מחשבים רבים שמתחברים למכונה אחת בלבד, כדי להחליף מידע.
במקרה זה, האקר האיש בעל הכוונה הטובה משתמש בטכניקות שלו כדי לזהות כשלים במערכות ובציוד, כמו גם ליישם את התיקונים הנדרשים ולמנוע גישה בלתי הולמת למחשב עליו נמצאת כל הרשת מתחבר. הסוג האחר של
האקר, השייך לקבוצה מובחנת, פועל בצורה לא מוסרית ומנצל פרצות כדי לפלוש למערכות, תמיד עם פעולות מפוקפקות.ברנו ריביירו. אפשר להשיג ב:
. (עם הסתגלות).
שאלה 1 - בתקופה "אתה חייב לחשוב את זה האקר האם מישהו שאנחנו צריכים להיות מודאגים ממנו, נכון? ”, יש כינוי בלתי מוגדר. סמן את זה:
( ) "אתה".
() "מישהו".
( ) "מי".
שאלה 2 - הכינוי הבלתי מוגדר, שצוין לעיל, הוא:
() בלתי משתנה.
() משתנה במגדר.
() משתנה במספר.
שאלה 3 - ב "[...] יש רב מחשבים, שמתחברים למכונה אחת בלבד [...] ", האם המונח המודגש הוא כינוי של עוצמה או כינוי בלתי מוגדר?
שאלה 4 - הדגש את הכינוי הבלתי מוגדר בקטע זה של הטקסט:
"[...] למנוע גישה לא נכונה למחשב אליו מתחברת הרשת כולה."
שאלה 5 - בקטע "כבר סוג אחר של האקר [...] ", הכינוי הבלתי מוגדר תחבירית:
() מסביר שם עצם.
() קובע שם עצם.
() משלים שם עצם.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
