פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בנושא נושא. מה דעתך להבין טוב יותר את התוכן הזה? ואז ענו על השאלות על סמך הטקסט. מיקרואורגניזמים. במשפט "[...] יש חומרים ברוק [...]", האם הנושא מוסתר, לא קיים או לא מוגדר? בוא נלך לאתגר?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אל תחשוב שסלטים ומזונות אחרים נקיים מפעולת מיקרואורגניזמים. ירקות, למשל, רק גדלו מכיוון שבקרקע כמה מיקרואורגניזמים סיפקו חומרים מזינים כתוצאה מהתפרקותם של אורגניזמים אחרים (צמחים ובעלי חיים). מצד שני, בשר, אפילו מבושל היטב, ____________ מיקרואורגניזמים. אבל כשלועסים, יש ברוק חומרים שעוזרים לשלוט בחיידקים שעדיין התנגדו. גם בתוך גופנו, המזון, לאחר שעבר דרך הקיבה, עובר את פעולתם של חיידקים הנמצאים במעי, המסייעים בהמסת המזון ומשחררים חומרי הזנה בלבד. במילים אחרות: אנחנו מוקפים! אך לא כל המיקרואורגניזמים פוגעים בנו. איזו הקלה!
לאונרדו אוגוסטו לוביסון אראוג'ו וראסל טרזינחה דוטרה דה רוזה. מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 238. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "[...] סלט ומזונות אחרים נקיים מפעולת מיקרואורגניזמים.", גרעיני הנושא המורכב הם:
( ) שמות תואר.
() כינויי.
() שמות עצם.
שאלה 2 - במשפט השני של הטקסט, הפועל "מוצע" מתייחס לנושא הפשוט:
( ) "הירקות".
() "מיקרואורגניזמים שונים".
() "חומרים מזינים".
שאלה 3 - לאור הנושא, מלא את החלל עם "מכיל" או "מכיל":
"מצד שני, בשר, אפילו מבושל היטב, מיקרואורגניזמים."
שאלה 4 - בתפילה "[...] ישנם חומרים ברוק [...]", הנושא הוא:
() מוסתר.
() לא קיים.
( ) לא נקבע.
שאלה 5 - בקטע "במילים אחרות: אנחנו מוקפים!", הנושא מוסתר. זהה זאת:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
