פעילות פורטוגזית, שהתמקדה בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בערך הַטעָמָה. בואו נסתכל על המילים המוטעמות בטקסט לגבי אורך הרדיוס? אז ענו על השאלות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
האם ידעת שברק יכול להיות באורך של עד 100 קילומטר? נכון, זה יכול לנסוע דרך השמים לפני שהוא פוגע בקרקע. שלא כמו אורך, עובי הקרן הוא סנטימטרים ספורים בלבד; לכן הם נראים כמו פסים בשמיים. הטמפרטורה שלו היא פי חמישה מזו של פני השמש - הוא חם מאוד! - זה יכול להגיע ל 30,000 מעלות צלזיוס.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 242. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - שימו לב למילים המודגשות בתקופה זו של הטקסט:
"הידעת שקורה יכולה להיות באורך של עד 100 קילומטר?"
המילים המבטאות מסווגות בהתאמה כ:
() אוקסיטון ופרוקסיטון.
() אוקסיטון ופרופרוקסיטון.
() פרוקסיטון ופרופרוקסיטון.
שאלה 2 - יש מילה פרופרוקסיטונית בקטע שלמטה. הדגיש זאת:
"[...] עובי הקרן הוא סנטימטרים ספורים בלבד [...]"
שאלה 3 - המילה המודגשת פרופרוקסיטון לעיל ממלאת את הפונקציה של:
( ) פועל.
() תואר.
() מהותי.
שאלה 4 - המילה "משטח" מודגשת מכיוון שמדובר בפרוקיטון המסתיים בדיפטונג. זהה מילה אחרת בטקסט העוקבת אחר כלל זה:
שאלה 5 - ב "כְּבָר הטמפרטורה שלו גבוהה פי חמישה מזו של פני השמש [...] ", המונוסילס הלחץ מודגש בגלל:
() מסתיים ב- "a".
() מסתיים בתנועה.
( ) אף אחד מן הנזכרים מעלה.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו