פעילות של פרשנות טקסט, מיועד לתלמידים בשנה הרביעית והחמישית בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט הקוף והארנב.
אתה יכול להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF, כמו גם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קוף וארנב יצרו את השילוב של אחד הורג את הפרפרים והשני הורג את הנחשים. זמן קצר לאחר מכן הארנב נרדם. הקוף בא ומשך אוזניו.
- מה זה? צרח הארנב והתעורר עם קפיצה.
הקוף צחקק.
הו! אה! חשבתי שיש שני פרפרים ...
הארנב 'רקד' עם המשחק ואמר לעצמו: "חכה ותשלם לי".
זמן קצר לאחר מכן, הקוף ישב על סלע לאכול בננה. הארנב עלה מאחור עם מקל ועליז - הוא סטר לו בזנב. הקוף צרח, קפץ מעלה לעץ. נאנח ובוכה.
- מצטער חבר - אמר הארנב למטה - ראיתי את הזנב המעוות ההוא על גבי הסלע וחשבתי שזה נחש.
הארנב יצא בצחוק, אבל הוא גם פחד מנקמת הקוף.
מאז החל הארנב, מחשש שהקוף יתנקם, לחיות בחורים.
אגדה מאת מונטיירו לובאטו.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) מיהו מחבר הסיפור?
א:
3) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
4) מהן הדמויות בסיפור?
א:
5) מה הם הסכימו לעשות?
א:
6) מה הייתה תגובת הקוף כשראה שהארנב לא ממלא את חלקו בהסכם?
א:
7) מה עשה הארנב כאשר הקוף עצר לאכול?
א:
8) על פי הסיפור, מדוע הארנב חי בחורים?
א:
9) מה דעתך על התנהגות הקוף והארנב, כאשר החבר לא עשה את המוסכם? לְהַצְדִיק.
א:
10) אם חברך לא עמד בהסכם, כיצד היית פותר מצב זה?
לְכָל גִישָׁה
דווח על מודעה זו