פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ט ', בוחנת מילות קישור. מה דעתך לנתח אותם בטקסט ההיסטוריה של נהר סאו פרנסיסקו דה אסיס? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
שמו של הנהר הוא מחווה לסאו פרנסיסקו דה אסיס, מכיוון שהוא התגלה ביום שנבחר לחגוג את הקדוש. בתקופת המסעות הראשונים כבשו האינדיאנים של קסריאבה את מפגש המים.
גם כיום אוכלוסיות הילידים הללו חיות בסמוך לנהר ויש להן חיבה מיוחדת מאוד למים אלו. זהו יחסי הישרדות מכיוון שהם לוקחים ממנו מים להשקיית חקלאות ודגים משפחתיים. אבל זה גם מערכת יחסים תרבותית, כי ולו צ'יקו הוא חלק מטקס החיים של האנשים האלה.
לואנה קרוז. אפשר להשיג ב:
.
(עם הסתגלות).
שאלה 1 - הדגיש את הצירוף הבא:
"שמו של הנהר הוא מחווה לסאו פרנסיסקו דה אסיס, מכיוון שהוא התגלה ביום שנבחר לחגוג את הקדוש."
שאלה 2 - ניתן להחליף את הצירוף שהודגש בעבר:
( ) "כי".
( ) "למרות ש".
( ) "זו הסיבה".
שאלה 3 - בתקופה "עד היום אוכלוסיות הילידים הללו חיות בסמוך לנהר ויש להן חיבה מיוחדת מאוד למים אלה.", הצירוף "ו-" מקשר עובדות:
() שמתנגדים.
() שמצטברים.
() שמתחלפים.
שאלה 4 - בתקופה שלעיל, הצירוף "ו-" מתחיל תפילה הנקראת:
() מוחלט.
() לתאם.
() כפוף.
שאלה 5 - ב "אבל זהו גם מערכת יחסים תרבותית מכיוון שוהלו צ'יקו הוא חלק מטקס החיים של האנשים האלה. ", הצירוף המודגש הוא:
() סופי.
() מסביר.
() שלילי.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו