פעילות פורטוגזית, שהתמקדה בתלמידי כיתה ט ', בערך סגן אדנום. בואו ננתח את זה בטקסט מדע עם טעם ממותק? אז ענו על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
עוגה, פודינג, פייב, בריגדיירו, גויאבה, סוכריות קוקוס, קווינדים, גלידה, מרנג... בכל הפינוקים האמורים הסוכר מתחרה עם מרכיבים אחרים על תפקיד השחקן הראשי במתכון. עם זאת, הוא שולט במעלה לפחות בשני מזונות המורכבים כמעט לחלוטין מסוכר: צמר גפן מתוק וקרמל. וכשסוכר מקבל עקביות של כותנה או סירופ, אתה יכול להמר, יש מדע מאחורי זה. אה! וגם כישורי בישול!
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 278.
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - ב"מדע עם טעם " של סוכר", הביטוי המודגש ממלא את התפקיד של תוספת נלווית, כי:
() מבטא פעולה.
() מציין נסיבות.
() מאפיין שם עצם.
שאלה 2 - הדגש את הכינויים הבאים עם פונקציית תוספת:
"בכל הפינוקים הנ"ל, סוכר מתחרה עם מרכיבים אחרים על תפקיד השחקן הראשי במתכון."
שאלה 3 - בקטע "[...] שני מאכלים המורכבים כמעט בלבד מסוכר [...]", התוספת באה לידי ביטוי בספרה:
() מסודר.
() קרדינל.
() מכפיל.
שאלה 4 - בקטע "וכשסוכר מנצח ה עקביות של כותנה או סירופ [...] ", המונח המודגש פועל כתוספת אדמונית, כפי שהוא:
( ) מילת יחס.
() מאמר מוגדר.
() כינוי אישי.
שאלה 5 - בקטע "וגם כישורי בישול!", יש תוספת. זהה זאת:
() "נדוניות".
() "קולינרי".
() "גם".
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
