פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתות ט ', בוחנת מילות יחס. בואו ננתח אותם בטקסט המוזר איך הומצא הוולקרו? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות! בקטע "[...] שהוצמדו לכל דבר פרוותי.", האם המילה "a" היא מילת יחס, מאמר מוגדר או כינוי אישי?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
בשנת 1948 חזר המהנדס השוויצרי ז'ורז 'דה מסטרל לטיול ביער. הוא התעצבן לגלות קוצים הדבוקים לבגדיו ולפרוותו של כלבו. אז הוא החליט לברר איך הם הצליחו להיאחז בעקשנות כה רבה, ללא שום חומר דביק. מבטו במיקרוסקופ גילה ז'ורז 'כי רגלי הקוצים הסתיימו בווים קטנים, שהתחברו לכל דבר פרוותי. כך נולד האבזם העשוי ממספר ווים וקשתות. השם "סקוטש" הוא שילוב של שתי מילים: קטיפות (קטיפה) ו לִסְרוֹג בְּמַסרֵגָה אַחַת (וו).
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "[...] המהנדס השוויצרי ז'ורז 'דה מסטרל חזר ____ לטיול ביער.", יש למלא את החלל במונח היחס:
() "ב".
() "לכל".
( ) "ל".
שאלה 2 - הדגיש את המונח שהוא שילוב של מילת יחס עם מאמר מוגדר:
"הוא היה עצבני למצוא קוצים דבוקים לבגדיו [...]"
שאלה 3 - בקטע "[...] הם הצליחו להיאחז בצורה כה עקשנית, ללא כל חומר דבק.", ישנה יחס שמבסס את הקשר של:
( ) מקום.
( ) מצב.
() היעדרות.
שאלה 4 - בחלק "[...] רגלי הקוצים הסתיימו בקרסים קטנים [...]", הפועל "הסתיים" דרש את מילת היחס "פנימה". במקרה זה, זה:
() חסר מעבר.
() מעבר ישיר.
() מעבר עקיף.
שאלה 5 - בגזרת "[...] שהוצמדו לכל דבר פרוותי.", המילה "a" היא:
( ) מילת יחס.
() מאמר מוגדר.
() כינוי אישי.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
