פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, נואמת פתגמים. בואו ננתח אותם בטקסט על הספר. חנות הספרים הקטנה של החלומות? לכן, ענו על השאלות המוצעות להלן!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
נינה רדמונד היא ספרנית המעבירה את ימיה בשמחה להפגיש ספרים ואנשים - היא תמיד מכירה את הסיפורים האידיאליים לכל קורא. אך כאשר הספרייה הציבורית בה היא עובדת סוגרת את שעריה, לנינה אין מושג מה לעשות.
ואז מודעה מסווגת תופס את עיניה: טנדר שהיא יכולה להפוך לחנות ספרים גלגל ההגה, לנסוע דרך סקוטלנד ובכוח הספרות לשנות חיים בכל מקום בגלל לַעֲבוֹר.
תוך שימוש בכל האומץ והחיסכון שלה, נינה מפילה הכל ומתחילה מאפס בכפר בהר האילנדס. שם היא מגלה עולם של הרפתקאות, קסם ורומנטיקה, והמקום הופך בהדרגה לביתה.
מקום שבו, אולי, היא יכולה לכתוב סוף טוב משלה.
מחברת הספר: ג'ני קולגן. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"נינה רדמונד היא ספרנית המעבירה את ימיה בשמחה להפגיש ספרים ואנשים [...] ", הפתגם מבטא נסיבות של:
( ) מצב.
() זמן.
() עוצמה.
שאלה 2 - יש קטע של זמן בקטע:
() "[...] - היא תמיד מכירה את הסיפורים האידיאליים עבור כל קורא."
() "אז, מודעה מסווגת מושכת את תשומת ליבך [...]"
() "[...] טנדר שתוכל להפוך לחנות ספרים ניידת [...]"
שאלה 3 - בקטע "שם היא מגלה עולם של הרפתקאות, קסם ורומנטיקה, והמקום הופך בהדרגה לבית שלה.", מתחדשת הפתגם של המקום:
שאלה 4 - זהה בטקסט את התוספת המציינת הכחשה:
שאלה 5 - בקטע "מקום שבו, אולי, היא יכולה לכתוב סוף טוב משלה.", יש כינוי. סמן את זה:
( ) "איפה".
() "אולי".
() "משלו".
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו