פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתות ט ', בוחנת את כינויי הפגנה. האם אנו הולכים ללמוד אותם? לשם כך, ענה על השאלות המבוססות על הטקסט. מדע במטבח! גלה מה משותף לסודה וקרח יבש. ב"אבל מה שהאוהבים שלך באמת רוצים זה הפיצוץ שהכדורים שלך יוצרים בפה שלך. ", האם המונח" ה "הוא מאמר מובהק, כינוי אישי או כינוי מופגן?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לקרוא:
יקיר במסיבות או בימים חמים, הסודה יכולה להגיע בצבעים וטעמים שונים. אבל מה שהאוהבים שלהם באמת רוצים זה הפיצוץ שהכדורים שלהם יוצרים להם בפה.
לעומת זאת, קרח יבש משמש את יוצרי הסרט כדי ליצור את ה"עשן "האופייני לסרטי אימה. מה משותף לשני אלה? לשניהם יש גז פחמן דו חמצני בהרכבם.
ידוע יותר בשם CO2, הוא אחראי גם לכדורי הסודה וגם ל'עשן 'של הקרח היבש. […]
טואני אלבס. אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - שימו לב לקטע טקסט זה:
"אבל מה שהאוהבים שלך באמת רוצים זה הפיצוץ שהכדורים הקטנים שלך יוצרים בפה שלך."
בקטע זה, המונח "o" הוא:
() מאמר מוגדר.
() כינוי אישי.
() כינוי מופגן.
שאלה 2 - נימק את תשובתך בשאלה הקודמת:
א:
שאלה 3 - זהה את הקטע בו מופע הכינוי המודגש:
() "קרח יבש משמש את יוצרי הסרט ליצירה את זה 'עשן' [...] "
() "שניהם יש ב שֶׁלְךָ הרכב, גז פחמן דו חמצני. "
( ) “[…] הוא אחראי לשני כדורי הסודה [...]
שאלה 4 - הדגיש את כינוי ההדגמה המרכיב את תקופת הטקסט הזו:
"מה משותף לשניים האלה?"
שאלה 5 - כינוי ההפגנה שהודגש לעיל ממלא את הפונקציה של:
() לחדש אלמנטים.
() הודיעו על אלמנטים.
() מרכיבים משלימים.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
