פעילות פורטוגזית, שהתמקדה בתלמידי כיתה ט ', בערך פתגמי עוצמה. האם אנו הולכים לנתח מונחים אלה המשפרים את משמעותם של פעלים, שמות תואר או מילות מפתח? לשם כך, ענה על השאלות המתייחסות לטקסט. מדען מאז ילד!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
עד גיל 19 התשוקה של דרווין לאוספים הופנתה לחלוטין לחיפושיות. הקסם שלו מהיצורים האלה והאובססיה שלו להשיג דגימות חדשות לאוסף שלו היה כל כך גדול שפעם, כשחיפש חיפושיות מתחת לקליפת עץ, בסופו של דבר הוא מצא שני מינים ________________ מעניינים שנלכדו במהרה והחזיקו אחד בכל אחד מהם. יד. שניות אחר כך הופיע זן נדיר עוד יותר, ולא ידע מה לעשות, דרווין לקח את החרק בידו הימנית והניח אותו בין שיניו. ביד אחת חופשית הוא ניסה לתפוס את החיפושית השלישית, אך לפני שהספיק לעשות זאת, זו שנלכדה בין שיניו שיחררה נוזל מר לפיו. דרווין מפוחד, ירק את היצור לקרקע, ובבלבול, בסופו של דבר איבד גם את שני האחרים.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 194. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה את הקטע בו התואר המודגש בעל קו תחתון הוא בעוצמה:
() “[...] תשוקתו של דרווין לאוספים הייתה לְגַמרֵי מופנה לחיפושיות. "
() "[...] האובססיה להשגת דגימות חדשות לאוסף שלו הייתה כך גדול […]"
() "[...] זה הלך בקרוב נלכד והחזיק אחד בכל יד. "
שאלה 2 - בקטע שזוהה לעיל, הפתגם מעצים את המשמעות של:
( ) פועל.
( ) שם תואר.
() adverb.
שאלה 3 - מלא את החלל ב- "מספיק" או "מספיק":
"[...] בסופו של דבר מצא שני מינים ________________ מעניינים [...]"
שאלה 4 - בגזרת "[...] מין דומם יותר נדיר הופיע [...] ”, המונח המודגש הוא:
() צירוף תוסף.
() כינוי בלתי מוגבל.
() adverb של עוצמה.
שאלה 5 - Adverb העוצמה כמו גם את adverb אחרים הם:
() בלתי משתנים.
() משתנים במין.
() משתנים במספר.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו