פעילות פורטוגזית, שהתמקדה בתלמידי כיתה ט ', בערך מאמרים מוגדרים. בואו ננתח אותם בטקסט המציג בפנינו את הספר אי המטמון? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את זה פעילות בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וגם פעילות עם תשובות.
הורד את זה תרגיל פורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
חייו של ג'ים הוקינס לעולם לא יהיו זהים לאחר שפגש את בילי ג'ונס. לזאב הים הזקן יש מפה המציגה ___ היכן מוסתר האוצר של פיראט. עכשיו המפה נמצאת עם ג'ים והוא יוצא למסע בלי לדמיין מה מצפה לו - בין אם מפליג בים ובין אם על יבשה.
מחבר הספר: רוברט לואיס סטיבנסון.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב "ה חייו של ג'ים הוקינס לעולם לא יהיו זהים לאחר שנפגש עם בילי ג'ונס. "
( ) פועל.
() כינוי.
( ) שם עצם.
שאלה 2 - הקטע שלהלן הועתק ללא המאמר שהוגדר. שים את זה:
"לזאב הים הזקן יש מפה שמראה ___ איפה מסתתר אוצר [...]"
שאלה 3 - הדגיש את המונח "o" הממלא את הפונקציה של מאמר מוגדר:
"עכשיו המפה נמצאת עם ג'ים והוא יוצא למסע בלי לדמיין מה מצפה לו [...]"
שאלה 4 - בקטע "[...] גולש פרווה ים או על יבשה. ", המילה המודגשת היא התכווצות של מילת יחס עם המאמר המובהק" ה ". לציין:
() "ב".
() "ב".
() "לכל".
שאלה 5 - המאמרים המוגדרים המשמשים בטקסט משותפים:
() המגדר.
( ) המספר.
() מין ומספר.
שאלה 6 - ניתן להסיק כי המאמרים המוגדרים בתחביר הם:
() אובייקטים.
() תוספות.
() משלים סמלי.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו