פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, בנושא קול רפלקטיבי. על מה מציין הקול המילולי הזה? בוא נגלה? לשם כך, ענה על השאלות המתייחסות לקטע של הספר מלכודות של הבדלים.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
האם כולנו זהים או שכולנו שונים? האם אנחנו רוצים להיות אותו הדבר או שאנחנו רוצים להיות שונים? הייתה תקופה שבה התשובה ____ טמעה ביטחון עצמי בקדנציה הראשונה. זה כבר רבע מאה שהתשובה עברה. החל מהמחצית השנייה של שנות השבעים, התחלנו לראות את עצמנו עטופים באווירה תרבותית ואידיאולוגית חדש לגמרי, בו המודעות לכך שאנחנו שונים למעשה ושל ימין. זה נקרא "הזכות להבדל", הזכות להבדל תרבותי, הזכות להיות, להיות שונה.
PIERUCCI, A. פ. מלכודות של הבדלים. סאו פאולו: עורך 34, 1999.
שאלה 1 - זהה את הכינוי המשלים את החלל בטקסט כדי לציין את הקול המשקף של הפועל "מוגן":
() "אני".
( ) "אתה".
( ) "אם".
שאלה 2 - בקטע "זה כבר רבע מאה שהתשובה עברה.", הפועל בקול הרפלקטיבי מבטא עובדה:
() נסגר בעבר.
() לא גמור בעבר.
() ספורדי בעבר.
שאלה 3 - ב "[...] שבו נראה שהתודעה מכלילה [...]", הפועל הרפלקסיבי הוא:
() באינפיניטיב.
() בג'רונד.
() במשתתף.
שאלה 4 - יש פועל בקול הרפלקטיבי בקטע:
() "האם כולנו זהים או שכולנו שונים?"
() "[...] באנו לראות את עצמנו עטופים באווירה תרבותית [...]"
() "זו מה שמכונה" הזכות להבדל ", הזכות להבדל תרבותי [...]"
שאלה 5 - ניתן להסיק כי פועל נמצא בקול הרפלקטיבי כאשר:
() הנושא הוא סוכן.
() הנושא סבלני.
() הנושא הוא סוכן וחולה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו