פעילויות עם הטקסט הילדה שמציירת

בחרנו כמה פעילויות פרשנות עם הטקסט שהילדה ציירה למורים ליישום בכיתה. תהנו מכל הטיפים!

הילדה שציירה

בעיירה קטנה בפנים חיה ילדה בשם איזבלה.

איזבלה גרה עם הוריה ואחיה הקטן. היא אהבה לצייר, תמיד ציירה.

העיר שלו הייתה יפה מאוד, היה בה פארק מלא בעצים, ציפורים ואגם עם הרבה דגים צבעוניים. איזבלה אהבה את הטבע סביב.

השמים שם היו כחולים כל כך כחולים, אבל כל כך כחולים, שעמדו בניגוד לעננים כל כך לבנים.

והאוויר? האוויר היה כל כך טהור לנשימה.

אך ככל שאיזבלה גדלה, גם העיר שלה גדלה. אבל הייתה בעיה; העיר צמחה בפראות, וכך קרה משהו נורא. לפתע העצים נעלמו ובמקומותיהם הופיעו בניינים, מפעלים, חנויות ודברים אחרים.

ואז, איסה התחיל להיות מודאג מאוד, כי הצבעים האלה שהיא כל כך אוהבת, הירוק של העצים, הכחול של השמים, האדום של הפרחים, נעלמו בהדרגה. אז קיבלה את הרעיון הגדול; לפני שכל הצבעים האלה חדלו להתקיים, היא התחילה לצייר ולצבוע, ורצתה לעולם לא לשכוח את כל הטבע שהיה שם פעם.

היא התחילה בפארק. ואז הוא עיצב עיצוב יפהפה עם כל אותם עצים ירוקים מאוד. זה היה נהדר, כי לפני כמה ימים הם הרסו את הפארק כדי ליצור קניון במקום.

אז היא ציירה תמונה של השמים הכחולים ההם, עם העננים הלבנים האלה. זה היה בדיוק בזמן, כי לפני יום נחנך מפעל שפולט עשן נורא והעיר כבר לא ראתה את השמים הכחולים ההם.

ואז איזבלה החליטה לצייר את האגם עם הדגים. ואתה יודע שביום זה הם החליטו להשליך את הביוב של העיר לאגם הזה? למרות שהיה נהר קטן שחיבר את האגם הזה לים ושם נמלטו כמה דגים קטנים, כולל "ביו", איש הים שחי שם. לרוע המזל, מי שלא הצליח לברוח גמר בסופו של דבר.

הילדה החלה לשים לב לאנשים שגרים בעיר והבחינה שכבר אין להם את השמחה שהייתה להם, הם תמיד היו מודאגים, תמיד ממהרים ואפילו קצת אפורים. הם אפילו לא הספיקו לספר או להקשיב לסיפורים, דברים מסכנים ...

איזבלה ידעה שאנשים הם כאלה כי כבר אין להם את הצבעים האלה בחייהם, ואז היה לה רעיון נהדר אחר; כדי שאנשים יוכלו לזכור כמה יפה העיר שלה, היא הגדילה והפיצה את הציורים שלה לכולם.

באותו יום קרה דבר יוצא דופן; אנשים עצרו ממש כדי לראות את הציורים, המפעל נעצר, המכוניות נעצרו, וכולם היו אמוציונליים במיוחד ונזכרו כמה הם מאושרים עם כל הטבע הזה מסביב.

זה קרה אז שאנשים הבינו שעליהם לעשות משהו כדי להחזיר את הצבעים.

הם החליטו שהם ישתלו מחדש את העצים, יארגנו את המפעלים כדי שלא יזהמו את הסביבה, יפתרו את בעיית הביוב בדרך אחרת כדי שהדגים הקטנים יחזרו. לאחר מכן הם החליטו לנקוט בכל הצעדים כדי שהטבע לא יישכח כל כך שוב.

כל זה נעשה והעיר הזאת חייכה שוב.

אתה יודע מה הכי טוב?

איזבלה, הנערה שציירה, הפכה לחלק מההיסטוריה של אותה עיר, כשהכינו לה פסל באמצע הכיכר החדשה, מלאה בעצים וציפורים. יודע מה עוד?

ביו, המלווה, חזר לאגם והביא את כל משפחתו.

שאלות
1) מה כותרת הטקסט?

א:

2) מיהו הכותב?

א:

3) כמה פסקאות יש בטקסט?

א:

4) מי הדמות הראשית?

א:

5) מה הנושא המרכזי של הסיפור?

א:

6) מה הילדה אהבה לעשות?

א:

7) איך הייתה העיר שעיצבה?

א:

8) מה קרה לעיר כשהילדה גדלה?

א:

9) מה החליטה הילדה לעשות כדי לעזור לאנשים?

א:

10) מה היה היחס של אנשים לפעולת הילדה?

א: