Education for all people
סגור
תַפרִיט

ניווט

  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • Hebrew
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
סגור

פרשנות טקסט: אכילת פלפל

פעילות פרשנות טקסטים, שהוצעה לתלמידים בשנה השלישית והרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט אכילת פלפל.

ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה שמוכנה להדפסה ל- PDF וגם את פעילות התשובה.

הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:

  • מִלָה: פרשנות טקסט: אכילת פלפל - שנה ג 'ו -4 - תבנית הניתנת לעריכה
  • PDF: פרשנות טקסט: אכילת פלפל - שנה ג 'ו -4 - להדפסה
  • תבנית: פרשנות טקסט: אכילת פלפל - שנה ג 'ו -4 - עם תשובות

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

אוכלים פפר

פעם היה צעיר שתמיד גנב. הוא גנב תפוחים מבוסתן האיכר. הוא גנב עוגות מסלסלת האופה

יום אחד הוא נתפס גונב פלפלים אדומים מהשוק. הפלפלים הללו הובאו באנייה מהודו והיו יקרים מאוד.

החיילים לקחו אותו לבית המשפט וקשרו את האירוע למלך.

המלך ביקש מהצעיר לבחור בעונשו שלו משלוש אפשרויות.

המלך קבע:

- אתה יכול לאכול את כל הפלפלים בשוק, אתה יכול לקבל אלף ריסים או לשלם קנס.

בלי לחשוב פעמיים, הצעיר אמר שהוא יאכל בשמחה את כל הפלפלים. שקית פלפלים אדומים הובאה לפניו. אחרי חמישה פלפלים בלבד פניו של הצעיר הפכו לאדומים ודמעות החלו לזלוג מעיניו. הוא התחנן להחליף משפט והתחנן לאלף ריסים. שוב, לאחר חמש ריסים, הצעיר לא יכול היה לשאת את הכאב והתחנן לשלם את הקנס.

הצעיר ידע כעת את הכאב של כל עונש ומעולם לא זלזל בעונש.

סופר לא ידוע.

שאלות

1) מה כותרת הטקסט?

א:

2) מהן הדמויות הראשיות בסיפור?

א:

3) כמה פסקאות יש בטקסט?

א:

4) אילו צעירים נהגו לעשות?

א:

5) מדוע נעצר הצעיר?

א:

6) אילו אפשרויות ענישה העניק המלך לצעיר?

א:

7) מה הייתה הבחירה הראשונה של הצעיר? מה קרה?

א:

8) מה הייתה הבחירה השנייה שלך? מה קרה אחר כך?

א:

9) לדעתך, מה הוביל את הצעיר לבחור בשתי האפשרויות הראשונות, הראשונה?

א:

10) הפוך איור לסיפור:

לְכָל גִישָׁה

אזואיקדווח על מודעה זו
שנה ג 'שנה 4פעילות הבנת טקסט בשנה ג 'ובשנה הרביעיתפעילות פרשנות טקסטים שנה ג 'ו -4פעילות בשפה הפורטוגזית שנה ג 'ו -4פעילות פורטוגזית שנה ג 'ושנה ד'תרגיל להבנת טקסטים שנה ג 'ו -4 ד'תרגיל לפרשנות טקסט שנה ג 'ו -4תרגיל בשפה הפורטוגזית שנה ג 'ו -4 ד'תרגיל של פורטוגזית שנה ג 'ו -4פרשנות טקסט עם משובפרשנות טקסט עם תשובותפרשנות טקסט להדפסהפרשנות טקסט PDFשיעור פרשנות טקסט שנה ג 'ו -4 ד'שנה רחוקהשאלות הבנה לקריאה בשנה ג 'ו -4שאלות פרשנות טקסט בשנה ג 'ו -4שאלות בשפה הפורטוגזית הן השנה השלישית והרביעיתפורטוגלית שואלת את השנה השלישית והשנה הרביעיתמשימת פרשנות טקסט בשנה ג 'ו -4שנה שלישית
פעילויות קריאה, פורטוגזית, מתמטיקה ועוד
פעילויות קריאה, פורטוגזית, מתמטיקה ועוד
on Aug 05, 2023
פעילויות קריאה, פורטוגזית, מתמטיקה ועוד
פעילויות קריאה, פורטוגזית, מתמטיקה ועוד
on Aug 04, 2023
פעילויות קריאה, פורטוגזית, מתמטיקה ועוד
פעילויות קריאה, פורטוגזית, מתמטיקה ועוד
on Aug 05, 2023
1 שנהשנה 5ספרותשפה פורטוגזיתמפת חשיבה פטריותמפת חשיבה חלבוניםמתמטיקההאם השנייהחוֹמֶרסביבהשוק העבודהמִיתוֹלוֹגִיָה6 שניםתבניותחַג הַמוֹלָדחֲדָשׁוֹתחוקן חדשותמִספָּרִימילים עם גפרלנדותשיתוף אפריקההוגיםמערכי שיעורשנה 6פּוֹלִיטִיקָהפורטוגזיתהודעות אחרונות הודעות קודמותאביבמלחמת העולם הראשונהרָאשִׁי
  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • מפת חשיבה פטריות
  • מפת חשיבה חלבונים
  • מתמטיקה
  • האם השנייה
  • חוֹמֶר
  • סביבה
  • שוק העבודה
  • מִיתוֹלוֹגִיָה
  • 6 שנים
  • תבניות
  • חַג הַמוֹלָד
  • חֲדָשׁוֹת
  • חוקן חדשות
  • מִספָּרִי
Privacy
© Copyright Education for all people 2025