פעילות של פרשנות וטקסט, מיועד לתלמידים בשנה השלישית והרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט O ursinho.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה שמוכנה להדפסה ל- PDF וגם את פעילות התשובה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
זה היה היום הראשון של לילי במעונות יום. היא כל כך התרגשה! היא התעוררה בחיפזון ובגלל זה, הדובון היקר שלה נפל על רצפת חדר השינה.
כמה הטדי היה רוצה להיות מסוגל לעזוב את הבית איתה! זורק הגור, שקינא מאוד בכך שלילי בילתה כל כך הרבה זמן עם הדובון, זרק אותו סביב והטדי קפץ לתיק הקניות של אמא! אמא הלכה לקנות מצרכים וקנתה כל כך הרבה פרי שתפוח דחף את הדובון מתיק הקניות, היישר לדומפסטר! דובון מסכן! הוא ישב בתוך הדמפסטר ההוא וכמיהה ללילי. איזה ריח נורא היה לדמפסטר! בדיוק כשהוא עמד לשאת את הסירחון כבר לא, ציפור שחורה גדולה צללה אל המזבלה, תפסה את הדובון ועפה איתה לשמיים! זו הייתה מירו, ציפור השחורה ששרה כל לילה בעץ הדובדבן. הדובון חייך אליו והמולו מירו הניח אותו בזהירות בחלון שטוף שמש.
- דוב קטן! עם שחר, מה אתה עושה כאן? לחשה לילי לדובון.
הדובון היה במעון החדש של לילי! היא תחבה את הדובון בבטחה לתיק הגב שלה ולקחה אותו הביתה באותו אחר הצהריים. הדובון מעולם לא רצה לצאת מהבית שוב!
סופר לא ידוע
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) כמה ומהן הדמויות בסיפור?
א:
4) מה קרה כשלילי הלכה למעון?
א:
5) מה הייתה משאלתו של הדובדבן?
א:
6) איך הרגיש זורק לגבי הדובון? כי?
א:
7) איך הדובי הגיע בסוף לפח?
א:
8) איך הדובון יצא מהאשפה?
א:
9) איפה לילי מצאה את הדובון ומה היא עשתה?
א:
10) עכשיו תורכם, רשמו מה לדעתכם קרה כאשר לילי חזרה הביתה ולא מצאה את הדובון (עם לפחות 3 שורות)
א:
לְכָל גִישָׁה
דווח על מודעה זו