פעילות פרשנות טקסטים, שהוצעה לתלמידים בשנה השלישית והרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט הציפורים, החיות והעטלף.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה שמוכנה להדפסה ל- PDF וגם את פעילות התשובה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
פרצה מלחמה איומה בין ציפורים לבהמות.
הם תקפו אחד את השני כל היום. כל הלילה תכננו דרכים חדשות להשמיד זה את זה.
העטלף דיבר אל עצמו:
- אני לא ציפור או חיה, לכן אסור לי להילחם משני הצדדים!
כשנראה שהחיות מנצחות, העטלף הלך לצד שלהן והכריז:
-אני חיה! הביטו בגופי ותדעו זאת בבירור. אני אלחם בצד שלך! - והוא בילה את כל היום בתקיפת הציפורים.
ואז הציפורים ביקשו עזרה מציפורים שכנות ונראה שהן מנצחות.
העטלף ההפכפך טס לצידם והכריז:
- אני ציפור! זה טס כמו שאתה טס! אני אלחם לצידך! - והוא בילה את כל הלילה בלחימה בבהמות!
כשהמלחמה הסתיימה, לא ציפורים ולא חיות קיבלו את העטלף.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מה היה הקונפליקט בסיפור?
א:
4) מה הייתה המחשבה הראשונה של העטלף?
א:
5) מה קרה כשנראה שהחיות מנצחות?
א:
6) מה קרה כשנדמה שהציפורים מנצחות?
א:
7) מה קרה כשהמלחמה הסתיימה?
א:
8) לדעתך, מדוע הצליחה העטלף להשתתף בשני צידי המלחמה?
א:
9) מי ניצח במלחמה? לְהַצְדִיק.
א:
10) הכינו איור לסיפור:
לְכָל גִישָׁה
דווח על מודעה זו