לסיים את החינוך הבסיסי לטרנס וטרנסווסטיטים כבר היה אתגר. עם זאת, כניסה א אוּנִיבֶרְסִיטָה להמשיך בקריירה אקדמית הוא חלום רחוק עוד יותר עבור רוב האנשים האלה. למרות שהוא עדיין קטן, נוכחותם של מורים טרנסים וקולקטיבים של תלמידים LGBTQIA+ זה כבר עושה הרבה הבדל ועזר להביא את המגוון הזה, נלחם בדעות קדומות והנחיית דיונים חדשים בקמפוסים (מתחם האוניברסיטה). עם זאת, בסופו של דבר הם מתמודדים עם בעיות מבניות והתנגדות מצד רוב המורים והתלמידים.
קראו גם: יותר מ-50% מאנשי LGBTQIA+ הופלו לרעה בעבודה
ראה עוד
אושר: סמסונג באמת מייצרת מסכים מתקפלים עבור...
סין עורכת ניסויים עם דג זברה בתחנת החלל...
אנה ליגיה סקוט, פרופסור בת 53 לביופיזיקה מולקולרית, שעובדת באוניברסיטה הפדרלית של ABC Paulista (UFABC) מאז 2007, עברה את תהליך המעבר המגדרי שלה בסוף 2016. מכובד מאוד בקרב הקהילה האקדמית בה היא עבדה למעלה מעשר שנים כאשר ה בתהליך, היא החלה לשמש כמדריך לסטודנטים ועמיתים שעסקו בנושא דרך פעם ראשונה.
"בזמנו היו לנו רק שני סטודנטים טרנסיים שהיה לי איתם קשר. אבל לא היה אף אחד בין הפרופסורים והצוות, זה באמת היה חידוש", היא נזכרת. במהלך תהליך המעבר וההתקדמות שלה, היא נאלצה לפתוח את המשחק עם השיעורים שבהם לימדה. "הרגשתי צורך גדול ליידע אותם, כי הם מכירים אותי הרבה זמן והתחילו להכיר אותי. מבט מוזר, אז כתבתי מכתב, הדבקתי אותו על דלת הכיתה וקראתי לתלמידים לדבר בחדר מַעבָּדָה".
היא הופתעה מתגובת התלמידים, ששאלו אם זה כל מה שהיא רוצה לתקשר, שכן הם חשבו שהם עומדים לסגור את המעבדה. בנוסף, הם גם דיווחו שהם שמחים בשבילה. כמה מעמיתיה של אנה בפקולטה היו פחות אדיבים. היא חשפה שבפעם הראשונה שהשתמשה בשירותים של הבנות, היא סבלה מבדיחה טרנספובית ממורה אחרת, וגם ששני עמיתים נוספים סירבו להשתמש באותה מעלית כמוה, כאילו יש לה מחלה מדבק.
כשהמעבר שלה הופיע, אנה החליטה לשנות את שמה החברתי בכל המערכות האקדמיות, משהו כזה תיאורטית זה אפשרי ועם תוצאה מיידית בתוך משרות ציבוריות, הודות לצו של שנת 2015. אבל נדרשו חודשים של שיחות, מיילים ואיומים בלגליזציה עד שאנה באמת קיבלה את שמה. מוחלפים בתוך מערכות Fapesp, CNPq ו-Capes, המקושרות ישירות לתפקוד של חוֹקֵר.
גיאוגרף וסופר פסאודו (או אחרת), אני בן 23, מריו גרנדה דו סול, חובב האמנות השביעית וכל מה שקשור לתקשורת.
