פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השלישית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו על הטקסט "כמו דבורים ומזל"טים".
אתה יכול להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וכן את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
פעם, בחור ביומן, דבורים יצרו חלת דבש יפה. המזל"טים התעקשו כי זה שייך להם.
הכנו את המסרק הזה. זה שייך לנו! - הכריזו המל"טים.
- לא הכנת את המסרק הזה! - ענו הדבורים הכנות - עשינו זאת לבד! לוקח לנו את כל הקיץ למלא אותו בדבש זהוב!
השופט וספה זומן להסדרת התיק.
"דבורים ומזל"טים דומים כל כך בצורתם ובגודלם שקשה לדעת מי יצר את המסרק. ההחלטה שלי קובעת שעל דבורים ומזל"טים למצוא כל אחד מהם מסרק שאין בו דבש וליצור מסרק חדש. מי שממלא אותו באותו דבש זהוב הוא הבעלים של חלת הדבש של העץ החלול!
הדבורים היו מרוצות מההחלטה הזו והחלו לעבוד על המסרק החדש מיד. כשראה את המזל"טים לא מאוישים, החליט השופט כי המסרק בעץ החלול שייך לדבורים והורה למזל"טים להיעלם!
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) מה נוצרו הדבורים בחור עץ?
א.
3) על מה עמדו המזל"טים?
א.
4) כמה זמן לקחו לדבורים למלא את המסרק בדבש זהוב?
א.
5) מי הוזמן לפתור את המקרה של דבורים ומזל"טים?
א.
6) כיצד מחליט השופט מיהו המסרק?
א.
7) כאשר השופט ראה את המזל"טים הלא מאוישים, מה היא עשתה?
א.
לְכָל גִישָׁה.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
