פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השלישית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו על הטקסט "הצלחת הנדיבות".
אתה יכול להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וכן את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
יובל היה אנוכי, אבל היו לו חברים שמעולם לא שכחו אותו. פעם אחת, ג'ובנאל חש קנאה, כי חברתו הקטנה ליילה הגיעה לכיתה עם ספר סיפורים יפה מאוד. ליילה, שהייתה נדיבה עם כל עמיתיה, ראתה את האינטרס של ג'ובנאל ולכן החליטה לתת לו את הספר. ג'ובנל הבין שחסד לילה גרם לו להכיר בבורותו.
לכן, הוא החליט להעניק לליילה מתנה: צעיף בצורת ורד אדום, שקיבל מדודתו. לפני כמה ימים התלוננה ג'ובנל בפני ליילה שהעיפרון הכחול שלה נעלם, הוא יכול היה לגנוב רק. והחשוד היה הזאב מאורו, מהשורה השנייה, שמעולם לא דיבר עם אף אחד.
ליילה אמרה ליובנאל לשאול את זאב מאורו אם לא ראה אי שם עיפרון כחול למדי. הזאב מאורו היה ידידותי וגייס את הקבוצה. ואז נמצא העיפרון בפינת החדר. שיעור נוסף שלימדה ג'ובנאל.
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) מדוע חשה פעם קנובל?
א.
3) כשראה את העניין של ג'ובנאל בספר, מה עושה ליילה?
א.
4) יום אחד, כאשר העיפרון של יובנאל נעלם, את מי הוא חשש שלקח ומדוע?
א.
5) יום אחד, ג'ובנאל נראתה עצובה מאוד ואמרה לליילה שאף אחד לא יזכור את יום הולדתה. ליילה ריחמה על ג'ובנאל, ומה היא עשתה?
א.
לְכָל הליה היגה.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
