אנו בוחרים את הפעילויות הטובות ביותר עם כינויים ישרים ואלכסוניים לשימוש המורים בכיתה. אנו יודעים את חשיבותה של השפה הפורטוגזית בהיווצרותו של ילד כלשהו. אז תהנו!
קומיקס ירוק
גלה את Animalândia, הארץ הפנטסטית בה כל בעלי החיים צמחוניים ושוחח עם גברים על החשיבות של שמירה על הסביבה! זה היה החלום של פלורינה. היא החליטה לספר זאת במהלך השיעור והמורה ניצלה את ההזדמנות לדבר על אקולוגיה ושימור עם כל הכיתה. אני מהמר שגם אתה תאהב את זה!
"מדע ילדים היום". נ. 220. ינואר / פברואר. 2011. עמ '24.
שאלות
שאלה 1 - בקטע "היא החליטה לספר את זה במהלך השיעור [...]", הכינוי האישי המודגש מתייחס ל:
() לפלורינחה
( ) המורה
( ) הכיתה
שאלה 2 - הכינוי "היא" מבצע, בהקשר של המשפט לעיל, את הפונקציה של:
() השלמה מילולית
() השלמה סמלית
( ) נושא
שאלה 3 - אם כן ניתן לומר שהכינוי "היא" מסווג כ:
() כינוי אלכסוני לא מודגש
() כינוי ישר
() כינוי אלכסוני טוניק
שאלה 4 - "היא החליטה לספר את זה במהלך השיעור [...]". זהה את רפרנט הכינוי "לו" בקטע זה של הטקסט:
א:
שאלה 5 - בגזרת הטקסט לעיל, האם הכינוי האישי "לו" מתפקד כנושא או כהשלמה? להסביר:
א:
איך קפוארה נוצרה?
רודריגס, סופיה. "גן שעשועים". יָם. 2010.
שאלות
שאלה 1 - "החוקרים מאמינים שהוא נבע מטקס שנקרא ריקוד הזברה [...]". זהה את רפרנט הכינוי "היא" בחלק זה של הטקסט:
א:
שאלה 2 - בקטע "[...] הם התחילו לתרגל את זה כאן.", הכינוי "לה" מחליף את ההקשר:
א) קפוארה
ב) היכולת
ג) התרגול
ד) אומנות הלחימה
שאלה 3 - המונחים "היא" ו"לה "הם דוגמאות לכינויים:
א) הצהרות
ב) טיפול
ג) אישי
ד) קרוב משפחה
א:
האם אהבת את זה? שתף את הפוסט הזה ברשת החברתית שלך
אתר זה משתמש ב- Akismet להפחתת דואר זבל. למד כיצד מעובדים נתוני התגובות שלך.