תמונות לייצור טקסט של השנה השלישית

תמונות להפקת טקסטים זו השנה השלישית עוזרות למורה להסביר את פעילויות הפקת הטקסט לילדים בתהליך חינוכי זה.

גירוי דמיונם של ילדים והובלתם לפיתוח טקסטים טובים היא אחת המשימות המוטלות על מורי בית הספר היסודי.

מכיוון שהתלמידים עדיין לא מכירים את ייצור הטקסטים, טוב לבזבז תחילה הפקה על בלונים עד שהם מתרגלים להפיק טקסטים.

חשוב שהתלמיד יוכל להעריך את הפקת הטקסט שלהם ולגלות בעצמם מה ניתן לשפר.

הנחו את הכותרת, אם הפסקאות מיושרות, אם ההפקה נראית טוב, אם הגופן קריא, אם סוג הטקסט הוא על פי ההצעה, אם השתמשת במבנה הנכון, אם השתמשת בסימני פיסוק, אם המשפטים ברורים, הטקסט מתחיל, באמצע ו סוֹף?

מציעים טקסטים כתובים מודפסים באיכות טובה באמצעות קריאה.

על התלמידים לחתוך ולהניח את התמונות על גיליון לבן לפי סדר הסיפור. ליד כל תמונה יכתוב מה קורה בכל חלק מהסיפור.

פעילות חשובה ביותר שיש ליישם כמעט בכל המקצועות היא בניית טקסטים על ידי התלמידים, לעורר את הדמיון של הילדים ולהוביל אותם לפתח טקסטים טובים באחת המשימות המוטלות על מורים להוראה בסיסי.

הפקה כתובה, מצידה, צריכה להפוך לפעילות שיש לה משמעות בחיי התלמיד. לשם כך, תמיד צריך לעבוד מנקודת מבט של התקרבות לז'אנרים דיסקורסיביים, שכן באמצעותם אנשים מתקשרים. הם אלה שהופכים את פעילות השפה לגשר בין הפעולות שבית הספר מפתח לחייו המעשיים.