פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, על השלד החיצוני. האם שמעת עליו פעם? הקליפה היא המגנה על האיברים הפנימיים של פרוקי רגליים! מכיוון שחרוט זה אינו מסוגל לצמוח בעקבות התפתחות גופו של בעל החיים, הוא מבצע הליבה או אקדיזה. האם נגלה עוד על הנושא המעניין הזה? לכן, קרא בעיון את הטקסט "שנה לגדול"! ואז ענו על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לבעלי חיים בעלי חוליות - כמונו בני האדם - יש עצמות לתמוך בגופם. לעומת זאת, לפרוקי רגליים יש את השלד החיצוני: קליפה המגנה על איבריהם הפנימיים. מכיוון שחרוט זה אינו מסוגל לצמוח בעקבות התפתחות גופו של בעל החיים, הוא מבצע הלחמה או אקדיזה.
במילים אחרות, כאשר החיה צומחת בתוך קליפתה, היא מתהדקת פנימה. ואז, הוא מתחיל להמיס את השלד החיצוני שלו מבפנים החוצה עד שגופו הרך מצליח לצאת. כך הוא יכול לייצר מעטפת חדשה שתגן על גופו השברירי, רק עכשיו גדול יותר.
במהלך תקופת ההליכה, פרוקי הרגליים פגיע מאוד: הוא נע לאט ובמקרים רבים הוא נותר חסר תנועה עד לביצוע החלפה המלאה. הוא גם מסתתר כדי להגן על עצמו מפני טורפים תוך כדי ייצור שריונו החדש.
האם ראית פעם פגזי ציקדה שנתקעו בעצים? אלה השלדים החיצוניים שהחיות האלה השאירו שם!
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 178. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה את נושא הטקסט:
() פרוקי רגליים.
() שלד חיצוני.
() בעלי חיים בעלי חוליות.
שאלה 2 - קרא מחדש את קטע הטקסט הזה:
"לעומת זאת, לפרוקי רגליים יש את השלד החיצוני: קליפה המגנה על איבריהם הפנימיים."
הקטע "חרוט המגן על האיברים הפנימיים שלך":
() מסביר "שלד חיצוני".
() מאפיין "שלד חיצוני".
() משלים "שלד חיצוני".
שאלה 3 - במאמר "מכיוון שחרוט זה אינו מסוגל לצמוח בעקבות התפתחות גופו של בעל החיים, הוא מבצע הלחה או אקדיזה.", המונח "כיצד":
() מצביע על דוגמא.
() מבטא סיבה.
() מציג השוואה.
שאלה 4 - בתקופה "במילים אחרות, כפי ש החיה צומחת בתוך קליפתה, היא מתהדקת פנימה. ", הביטוי המודגש מקים מערכת יחסים של:
( ) מטרה.
() פרופורציה.
() תוצאה.
שאלה 5 - תחתון, למטה, את כינויי הגידול של החיה (פרוקי רגל):
"[...] הוא יכול לייצר חרוט חדש כדי להגן על גופו השברירי, רק עכשיו גדול יותר."
שאלה 6 - מה הפירוש של לומר ש"פרוקי הרגליים פגיעים מאוד בתקופת ההמולה "?
() פירושו לומר שפרוק הרגליים מדוכא מאוד בתקופת ההיתוך.
() פירוש הדבר לומר כי פרוקי הרגליים נסערים מאוד בתקופת ההיתוך.
() פירושו לומר כי פרוקי הרגליים חסרי הגנה מאוד במהלך תקופת ההיתוך.
שאלה 7 - בחלק "[...] זז לאט ובמקרים רבים היא נותרת ללא תזוזה עד לביצוע ההחלפה המלאה. ", המילה המודגשת מעידה על נסיבות של:
( ) מקום.
( ) מצב.
() זמן.
שאלה 8 - בחלק "גם להתחבא כדי להגן על עצמך מפני טורפים בזמן מייצר השריון החדש שלך. ", הפעלים המודגשים נמצאים במצב האינדיקטיבי, כפי שהם מבטאים:
() פעולות נכונות של פרוקי הרגל במהלך תקופת ההיתוך.
() פעולות אפשריות של פרוקי רגליים במהלך תקופת ההיתוך.
() פעולות היפותטיות של פרוקי הרגל במהלך תקופת ההיתוך.
שאלה 9 - בקטע "אלה השלדים החיצוניים שהחיות האלה השאירו שם!", לאילו שלדים חיצוניים מתייחס הטקסט?
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו